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31.
《云南教育》2005,(8):28-28
就我个人体会,不论采用什么好的学习方式,学外语都要注意以下六个要点:一是兴趣(interest),不论出于何种动机,没有兴趣,只是被迫去学,是绝对学不好外语的。二是勤奋(diligence),不论采用哪种好的方法,都要你自己勤奋地去学。外语是不会自动跑到你的脑子里去的。三是实践(prac-rice),学以致用,熟能生巧。四是勇气(courage),用时不要怕错,如果讲外语时总是怕错,那怎么能进步呢?  相似文献   
32.
正2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013—2014年度首届"见证十年——践行教育的理想"全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下:一、参赛对象凡全国普通中小学、教育行政管理人员和教育科研工作者以及社会各界关心和热心于基础教育改革和课题研究的人士均可  相似文献   
33.
正2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革-路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013-2014年度首届"见证十年——践行教育的理想"全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下  相似文献   
34.
《基础教育课程》2014,(3):F0003-F0003
2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,  相似文献   
35.
2001年4月中旬,在这个地球上大部分地区都是春暖花开的美好季节里,以李岚清副总理为团长的中国政府代表团访问了法国。本刊记就此对陪同李副总理访问法国的中国化部孙家正部长进行了专访。  相似文献   
36.
本单元是自由渎写单元,几篇演讲词精彩纷呈。不论是毛泽东的“艰苦奋斗”,还是爱因斯坦的真挚,左拉的精辟,公刘的幽默,李岚清的谨严,何振梁的慷慨,这些成功的演讲,或发自肺腑,或出自真诚,它们的共同点是以机智的语言、诚恳的态度和自信的气势让睿智的思想清泉滋润了我们的心田。  相似文献   
37.
朋友送我一本书,它静静地躺在我的案头。奶黄色的封面上,《李岚清音乐笔谈》的标题伴着红白相间的印文,以其醒目的色彩时常跳入我的眼帘。作为副总理的李岚清,对于音乐,正如其自序中所说,是一位“非音乐专业的音乐爱好者”,那么他为什么要写这本书呢?他又是怎样来阐发他对音乐的感受呢?  相似文献   
38.
林洁婷 《教育文汇》2004,(11):40-41
李岚清音乐笔谈——欧洲经典音乐部分》是继《李岚清教育访谈》后,我国前副总理李岚清出的第二本书。这回.他谈的是音乐。  相似文献   
39.
随着国际间交流的日益频繁.社会对外语人才有了巨大的需求,因此,我们要加大外语教育的力度。李岚清曾指出,“我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得最好的效果。”这充分说明,我们的教育要跟上时代的发展,在英语教学中实施素质教育.培养全面发展的中学生是当前教育面临的重要任务。  相似文献   
40.
简讯     
《图书馆界》2012,(2):97+95
李岚清同志向自治区图书馆赠送图书2012年3月17日,广西民族博物馆隆重举行了"李岚清篆刻书法素描艺术展"开幕式。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清向自治区图书馆等5家文化教育单位赠送了《我为大师画素描:李岚清素描作品集》和《大众篆刻:李岚清篆刻艺术作品集》两部图书。广西组成督导组对罗城仫佬族自治县公共文化示范项目进行督导、检  相似文献   
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