电子商务教学软件在实践教学中的应用

电子商务作为经济管理与信息技术相结合的新专业，目前教学内容和方式都处在尝试阶段。在现有电子商务公司提供的实习机会缺乏的条件下，如何让学生直观地理解和掌握电子商务知识及电子商务的运作特点，实践课程怎样开展，都是摆在教师面前的难题。     

从“李约瑟难题”谈中国工匠精神传统

"李约瑟难题"被认为是世界科技发展史中的难解之谜,要真正找到解开"李约瑟"难题的钥匙,必须从中国科学技术研究的传统入手。中国古代有杰出之科学成就的重要原因,乃是"工匠精神"传统的存在,而近代科学崛起于西方而不是中国的重要原因,则是工匠精神的失落。科学不应当忘记自己的工匠传统起源,"工匠精神"的重塑是中国科学技术复兴的重要途径。     

浅析小学英语教学中关于互动教学实施的难题与对策

英语作为一门外来语言,学习它的主要目的是便于沟通和交流,因此也使得英语具有口头性,交际性,公开性等特征。作为一门学习难度较大的语言,加上部分地区资源有限,以致于互动教学在小学英语教学实施过程中,更是面临着前所未有的挑战,而如何解决当前小学英语教学中的问题,并有效帮助小学生更好地学习英语,则是需要我们深入思考的一个问题。鉴于此,本文也将针对小学英语教学中关于互动教学实施的难题与对策进行浅析。     

李约瑟与中国共产党的早期情缘

欧洲的社会主义思潮影响科学领域并激起了关于科学的社会研究,李约瑟却将学术视线转移到遥远的东方古国,将其共产主义情怀播撒于中华大地。在第一次访华之前,他即因统一战线问题谴责国民党。无论是来华前还是来华后,他对中国共产党始终怀着同情和期望。这大概也是他在1949年后能够长期与中国大陆保持密切友好关系的内在原因之一。     

浅析民主中的"多数与少数"问题

民主作为一种政治思想,已经成为世界各国政府公认的政治发展的重要指标.民主常用以表示具有平等、自由性质和特征的社会状态与现象.古希腊时人们将民主理解为"人民统治",其公民大会协商议事被看成是民主的重要标志.而到了近代,将民主理解为"人民当家作主"则成为人类社会普遍承认的价值观念,也成为现代文明国家的根本准则.     

陈立教授关于《我国科学不发达原因之心理分析》一文的复函

1944年7月陈立发表《我国科学不发达原因之心理分析》。该文早于李约瑟本人对“李约瑟难题”的最早论述(1944年10月)。竺可桢在1946年发表的《为什么中国古代没有产生自然科学》中引用了陈立文章的结论。许康于2000年年初函询陈立，请教其写作背景。陈立当即复函。2001年5月，陈立又在《我从事心理学研究的回顾》中作了进一步的解释。陈立的复函和相关自述，对研究“李约瑟难题”的发生发展，是极为珍贵的资料。     

“李约瑟难题”研究断想

一、中国科学技术长期处于世界领先地位,可是,为什么近代科学革命没有发生在中国却发生在西方呢?用著名英国学者李约瑟的话说,“为什么现代科学,把对于自然界的种     

创建"社区科技工作者之家"的探讨

<正>随着我国城市人口的老龄化, 大批科技工作者从原单位告退回 到社区,对于这些离退休科技人员 (含离休干部)来说,除少数人员 (如医师、会计等)可以在社会上继 续做点力所能及的工作外,大多数 离退休科技人员只能呆在家中,对 于工作了一辈子的他们来说,有点 不习惯,社区如何为告退回到社区 的科技工作者安家,也是面临的难 题。     

中国自主创新之路：三大难题亟待破冰

“当今世界，哪个国家自主创新能力越强，越能开展国际合作，越能与别人形成双赢局面：反之，越没有自己的力量，就越受制于人。”     

霍金理论的赌局

“请用数学表述。”这句话概括了物理学界对W．霍金在今年7月大加宣扬的一项声明的回应。在那项声明中，他说已经解决了黑洞信息悖论——他自己于30年前揭示的一个意义深远的关于量子物理和引力之间的难题。尽管在17日都柏林的广义相对论会议上，他展示了新理论的框架，但是迄今还没有拿出基于基本推理过程的带有详细数学步骤的研究论文。