《孔雀东南飞》：汉代纲常伦理将倾的挽歌

本从民俗化的角度，对《孔雀东南飞》进行了阐释学上的分析研究，认为这首民歌在焦、刘爱情悲剧的叙述中，客观上反映了东汉末年纲常伦理“礼崩乐坏”和婚姻观念趋于开放的社会现实，因而《孔雀东南飞》又是一曲汉代纲常伦理将倾的挽歌。     

由艺谚想到语文教师和语文教学

我国民间学宝库中的谚语。像一串瑰丽多姿、光彩夺目的明珠。谚语中有一部分是艺谚，它科学地总结了前人艺术实践的经验。概括了艺人谈艺的精华和卓见。其中有些艺谚韵味隽永，言简意赅，可以借鉴到语教学中来。下面采撷几条，结合艺家轶事，略陈己见。     

爱因斯坦和卓别林

著名科学家爱因斯坦非常推崇卓别林的电影。一次，他在给卓别林的一封信中写道：“你的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂，你一定会成为一个伟人。爱因斯坦。”     

促进文化传播和经济利益平衡——民间文学艺术保护的新思路

作为传统知识的重要组成部分,民间文学艺术日益成为知识产权领域的热点,尽管发展中国家想积极通过法律手段保护民间文学艺术,但是并没有得到世界上大多数发达国家的认同,民间文学艺术的国际保护陷入困境。本文试从经济利益平衡和文化传播的视角探讨如何协调各国利益,找到一条兼顾各方利益的保护方案。     

关于民族院校《民族民间文学》翻转课堂教学若干问题的思考

以教师讲授为主的传统《民族民间文学》课程教学亟需改革。民族学院《民族民间文学》翻转课堂教学实践不仅能激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力、提升课程教学质量,也能深化学生对其他民族民间文学及文化的了解,充分实现少数民族民间文学的“多元文化”教育理念。在课程翻转课堂教学实践中,诸如教师工作量的投入与产出的不确定性、对学生学习评价的客观性、有效性等现实问题也应该引起我们的思考。     

俗文学存在的合理性

20世纪初产生的俗文学概念,经历了萌兴、发展、繁荣、消歇、回归的历程。在其发展过程中始终与民间文学、雅文学纠缠不清,未能建构起独立的学科理论体系,始终得不到学界的肯定,于学科边缘中徘徊挣扎。本文从俗文学与民间文学、雅文学之间的关系入手,寻求俗文学学科在当今新形势下存在的合理性,以期能对该学科未来的发展有所裨益。     

从平民主体性看大众文学与民间文学的差异

大众文学一般是指现代工业社会中所产生的,与市场经济发展相适应的一种市民文学,具有商业性、产业性和复制性。民间文学是指在民间的意识形态下自发流行的文学,它是属于平民自己的内在性文学。大众文学控制在少数人的手中,它忽视了平民的主体地位。民间文学充分体现了平民的主体地位。     

灰姑娘型故事的世界性及其研究

灰姑娘型故事的世界性及其研究刘晓春关键词民间文学；故事学；灰姑娘故事美国当代著名民俗学家斯蒂·汤普森在《世界民间故事分类学》一书中曾指出：“也许全部民间故事中最著名的要算《灰姑娘》了。”①一百多年来，灰姑娘故事的世界性传承吸引了许多学者的研究兴趣，他...     

民间文学与审美教育——析中学语文教材中民间文学作品的美育功能

在祖国光辉灿烂的化、学遗产中，优秀的民间学是一颗闪着异彩的璀灿明珠。千百年来，它滋润着五彩缤纷的中华苑，为培育我们民族的优秀品质做出了特殊的贡献。它所具有的审美教育功能，是其它作品难以比拟的。即使在建设社会主义精神明、培育“四有”新人的今天也是如此。     

名言趣画

教授派头 教授正忙着写一篇学术论文．叫他的妻子：你可不可以帮我找找看，我的铅笔放哪去啦？