让学生个性在青春中飞扬——以电视剧《恰同学少年》为借鉴

电视剧《恰同学少年》在央视热播后,好评如潮。笔者被电视剧富有朝气、积极向上的青春气息所感染、受感动的同时,还深为影视中表现出来的教育思想所震动,认真地思考这样的问题:我们如何像当年的湖南一师那样,以尊重学生个性为前提,来培养学生优良品质,塑造学生完美人格,开发学生发展潜能,让更多的学生成才。     

江西省信丰县第一小学

巍巍南山岭之麓，滔滔桃江河之畔，坐落着一所美丽可爱学校——信丰县第一小学。该校创办于1906年．是一所百年老校、百年名校。学校占地近10亩．建筑面积6300多平方米．校园环境优美、绿树成荫、建筑典雅、人文气息浓厚。这所素以历史悠久、文化底蕴丰厚的学校已发展成为现有40个教学班．学生人数近3000人，教职工128人。     

浅谈美声唱法教学中的技术训练

笔较细致地从气息、共鸣、吐字三方面阐述了对高师音乐专业美声唱法教学中的技术训练方法。     

落实战略部署 提高引导能力

高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话,提出了48字党的新闻舆论工作职责和使命,对新的时代条件下党的新闻舆论工作作出战略部署。明灯引航,春风化雨。作为党的新闻工作者,我们要认真学习领会讲话精神,将"48字"的要求落实到实际工作中,唱     

《美妙时刻即将来临》作品结构与演唱技巧探析

《美妙时刻即将来临》出自喜歌剧《费加罗的婚礼》,整部歌剧共有4幕,是莫扎特(1756¹791)最有代表性的三部歌剧中的一部喜歌剧,完成于1786年。这部作品影响深远,驰名世界,我们对这部作品略作探析。     

中国诗歌的发展道路和发展方向--读刘章的诗

20世纪80年代以来的中国诗坛有一个十分奇特并引人注目的现象,即新体诗和旧体诗的共存共荣和分途发展.然而,从整体上看,二者都存在着严重的缺陷.新体诗的缺陷是抛弃传统,一味西化,丧失了民族特点,旧体诗的缺陷则是一味因袭传统,缺乏创新.刘章的诗歌创作一方面继承传统,努力吸收中国古典诗歌的精华,另一方面又力求创新,对中国古典诗歌的内容和形式进行改革,这使他的作品既富有民族特色和传统风味,又富有现代气息和创新精神;即避免了旧体诗的缺点,也弥补了新体诗的缺陷,从而指明了中国诗歌的发展道路和发展方向.     

声乐教学中学生心理素质的培养

成功地运用自身的“人体乐器”，是演唱者进入声乐艺术之门的敲门砖。同时演唱者也不能忽视对自己歌唱心理素质的培养和磨炼。首先，思想应该永远走在歌唱的前面。在人体乐器中，起到领导和支配作用的是人的大脑，即思想指挥身体的歌唱器官进行协调配合来完成歌唱的任务。当歌手在琴房或排练厅练习时，应始终想象着自己是站在坐满2000人的大歌剧院里，自己所要做的是要把声音传达给最后一排的观众，要使自己的声音灌满整个剧场。在这种思想的引导下，歌手就会把无形的穿透力赋予自己的声音。     

论新课程视界下历史课堂文化的重塑

课堂教学不仅担负传承人类已有文化的任务 ,而且肩负着构建新型文化的使命。文化是开发学生生命潜能的一种资源和力量 ,教学活动要渗透、弥漫文化气息 ,具有文化追求 ;同时 ,教学要参与新文化建设。课堂教学改革的核心与终极目标是重塑课堂文化。本文试结合笔者在课改实践中的经验 ,就新课程视界下历史课堂文化的重塑问题简述一些不成熟的认识 ,祈盼方家指正。一、教学内容生活化先进的课堂文化离不开与生活的密切联系。因为只有植根于生活世界并为生活世界服务的课堂 ,才是具有强盛生命力的课堂。所以 ,构建生活的课堂 ,无疑是课堂先进文化…     

江西农业大学

江西农业大学是一所以农为优势，以生物技术为特色。理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的大学。学校具有博士学位授予权。是我国首批具有硕士学位、学士学位授予权单位之一。学校位于南昌经济技术开发区内。占地1．6万亩。教学用地3，950亩。现有16个院系。有各类全日制在校学生15000余人。校园自然环境优美。人文气息浓郁，育人作用突出。     

论歌唱发声气息与共鸣的关系

声乐教学中歌唱发声气息与共鸣的关系是辩证统一的关系,这种辩证统一关系在声乐学习和教学中都不是绝对的,而是辩证的,也是因人而宜的。学生的个体差异很大,通过对歌唱发声气息与共鸣关系的掌握,建立正确的声音概念,使学生克服声音中所存在的学习误区和盲点,树立正确的练习方法,在声乐学习中是重要的和根本的。使学生充分理解发声气息与共鸣的关系,从而掌握在演唱中充分运用发声气息与共鸣,使二者互为补充、互为服务,达到理想的歌唱效果。