科研促发展 德育创和谐——记进贤县民和三小

江西省进贤县民和三小创建于1973年,是一所有着丰厚文化底蕴而又充满活力的学校,现有教学班级39个,学生2506人,教职工91人。校园内绿树红花,环境优雅,人文气息浓厚。     

浅谈呼吸在声乐中的运用

声乐是以人声演唱出来的音乐,呼吸是歌唱的动力和基础。本文通过呼吸在声乐中运用的重要性论述,进行对正确的呼吸法、正确的练习法、正确的调控法的具体研究分析,最后使歌唱者能够掌握正确的呼吸方法。     

黄流中学重视开展校园文化活动

近年来,乐东黄流中学坚持以“文化育人”为指导,不断营造“文化育人”的校园氛围．努力让校园时时处处充满浓浓的文化气息．促进学校各项工作年年有新面貌,岁岁有生机。该校成立了“朝华文学社”和包括学科、科技、文体类等10多个兴趣小组,     

给一方舞台,还一片精彩

语文课堂是师生共同成长的生命历程,在这一过程中,生成着鲜活的教学资源。作为教师,我们应为学生搭建课堂生成的平台,并敏锐地捕捉生命气息的生成资源,反思教学行为,及时予以调     

浙江平湖市百花小学

“办一所有文化的学校”是百花小学创建以来一以贯之的办学追求。学校只有成为一个充满着文化气息的场所,文化浸润下的教育才更能显示出其独特的光彩和理性。基于此,学校依托“文化德育的探索与实践”的主课题,提出了“名人育人、文化立校”的办学理念和策略,     

爆小编的料

为翅膀纠结的大月2010年1月×日天气:有新年的气息中午休息,不知是谁贴心地放起了音乐,优雅的乐曲在办公室里飘扬。正当大家沉醉在美妙的音乐声中时,     

歌唱气息的训练和运用

气息是歌唱的基础和动力。只有科学地运用好气息．掌握正确的呼吸方法,才能为良好的歌唱创造奈件。同时每首歌曲（或乐句）的用气细节是不同的,因此我们在实际歌曲演唱时呼吸的强弱、快慢、缓急要根据所演唱曲目的风格特点作出相应的整体安排布局和适当调整。只有科学、准确、灵活地运用和把握好气息,我们在声乐演唱时才能真正做到气息为声音、为情感服务。     

一起淋雨,一起歌唱

窗外电闪雷鸣,豆大般的雨滴不时打在窗户上…… 连续几天的雨水给大地带来了凉爽的气息,给万物带来了滋润的雨露,给人们带来舒畅的心情!从天而降的雨滴,就像一个个快乐的小精灵,     

人教版高中语文选修教材指瑕

人教版课标高中语文选修教材——《中国古代诗歌散文欣赏》,文化气息浓厚,侧重培养学生鉴赏审美能力。有助于丰富学生情感,提升学生人格。在学习中学生受益颇多。但笔者在其中也发现几点瑕疵在这里想和大家探讨,并向教材编者请教。     

大丰镇大丰街第二小学

广西上林县大丰镇大丰街第二小学是一所隶属于大丰镇人民政府管辖的城区完全小学。现有24个教学班,在校生1267人;教职工62名,专业教师学历合格率为100％。校园环境优雅,人文气息浓厚,教学设备齐全,教育教学质量显著,深受群众满意,历称县内小学办学之楷模。