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为了解决现实中与物理有关的问题,首先要抽象出物理问题,然后再运用物理知识和数学工具推导出结论.应试教育模式下培养的学生擅长于其中的第二个环节,也就是说,他们习惯于解答剥离了现实情境的纯粹的物理问题,遇到原汁原味的现实问题往往感到无从下手.为此,首都师范大学邢红军教授倡导实施原始物理问题教学以扭转这一倾向.原始物理问题最基本的特征是来源于特定情境的现实世界,对学生来说是首次遇到的问题, 相似文献
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胡小波 《数理天地(初中版)》2010,(9):39-39,38
分析 做托里拆利实验时,先用水银灌满玻璃管(玻璃管长度大于760mm),将玻璃管里的空气全部排出,再用手指堵住玻璃管开口的一端,然后将其倒立过来,慢慢地将开口的一端浸入水银槽里,再移走手指. 相似文献
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张国文 《数理天地(初中版)》2008,(8):46-46
液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.常见的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计.而水是生活中最为常见的液体,为什么液体温度计的测温物质不选用水呢?主要有下面三个原因:(1)水的凝固点与常见温度接近.人体的正常体温在37℃左右,人体觉得舒 相似文献
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正这里的"三点"指的是物质的熔点、凝固点和沸点。物质的熔点、凝固点和沸点代表了它们自身的某些热学特性,在实际生活中也有着广泛的应用。一、熔点和凝固点的应用晶体在熔化时温度保持不变,这时的温度叫做熔点。液体在凝固成晶体过程中温度也保持不变,这时的温度叫做凝固点。研究发现,同种物质的熔点和凝固点相同,不同物质的熔点和凝固点不同。物质的熔点并不是固定不变的,有两个因素对熔点影响很大。一是压强,平时所说的物质的熔点,通常是指一个大气压时的情况;另一个就是物质中的杂质,我们平时 相似文献
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说起镜子.也有它的历史。在三千多年前,我们的祖先就开始使用青铜镜了。那是将青铜铸成圆盘,打磨得又平整又光洁做成的。这种青铜镜照出来的人影并不明亮,而且青铜还会生锈,必须经常打磨。不过,在没有玻璃镜子的时代,还只能使用它呢。 相似文献