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王辉斌先生向以人生“立言”而自砺,甘于寂寞,敏于思索,勤于著述,而有累累硕果。2007年7月由吉林文史出版社出版的《先唐诗人考论》一书,就是作者继《唐人生卒年录》、《李白求是录》、《四大奇书研究》、《孟浩然研究》、《杜甫研究丛稿》、《唐代诗人婚姻研究》、《唐代诗人探赜》、《唐宋词史论稿》等多部著作之后,又推出的一部大著。笔者有幸先睹为快,受益良多。下面将我在读了此书后的一些感受和看法写出来,以就教于王辉斌先生及《先唐诗人考论》的诸位读者。 相似文献
92.
如何引导青年学生学习邓小平理论 ,是提高青年学生思想政治素质的重要课题 ,也是高校思想政治工作的核心任务。北京科技大学经过 5年的探索和实践 ,逐步形成了依托学生理论社团———求是学会 ,引导青年学生学习理论的模式。 1999年 ,求是学会在总结经验的基础上 ,推出“学习邓小平理论宣讲团”活动 ,取得了突出成效。一、明确指导思想 探索有效途径理论学习是有其自身规律的。实践证明 ,理论学习只有以生动的活动为载体 ,才能受到广大同学欢迎。求是学会在实践和探索的基础上 ,提出了学习邓小平理论宣讲团的基本指导思想 :以邓小平理论为… 相似文献
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我们处在一个变革的时代 ,大变革给思想政治工作带来了机遇和挑战 ,在这特殊的历史时期 ,要做好思想政治工作 ,起先导作用的是科学思维方式的确立。科学思维方式不胜枚举。笔者认为 ,在众多的思维方式中首推“求实、求是、创新”三级思维方式。它是指继承马克思主义的基本精神和原则 ,结合思想政治工作实际建立起来的初、中、高级思维方式。在这里 ,求实是前提 ,求是是方法 ,创新是目的。尽管三者分属于初、中、高三级 ,它们的性质、目标和任务相互区别 ,但又是相互联系、相互制约和促进的有机体系 ,是一个层层递进、无穷发展的过程。一、求… 相似文献
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中小学教师通过做研究,培育"事实求是,追求真理,不盲从,不迷信"的科学精神,树立科学的育人观、价值观和方法论;经历"问题与假设——证据与分析——结论与讨论"的研究过程,学会运用科学的方法研究问题、解决问题,提高教育教学质量;采取"证据说话,开展讨论和质疑"的科学思维,提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。中小学教师要不要"人人有课题",类似这样的问题讨论已久。古希腊哲学家赫拉克利特曾 相似文献
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以中共中央党刊《求是》和新加坡人民行动党中央党刊《行动报》作为研究对象,通过定量内容分析法比较分析两者对于党员形象的呈现,结果显示《行动报》党员形象在平民化上明显高于《求是》,而《求是》党员形象在模范化典型化上明显高于《行动报》。结论为:新媒体时代下,恢复党员身上的平民色彩,展现他们身上常人都有的追求、困惑、抱怨,也许更来得真实可信。 相似文献
99.
100.
新闻摄影诞生之初,人们对其要求是简单的纪实性、新闻性,对艺术美感要求极低.现代社会,广大读者艺术审美需求不断提高,对新闻照片中的美学要求也越发强烈,读者希望看到生动感人,视觉冲击感强,寓意深刻过目不忘的新闻照片.从照片中不仅体现新闻事实,又能得到美的启迪和熏陶. 相似文献