首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   32250篇
  免费   110篇
  国内免费   114篇
教育   24545篇
科学研究   4113篇
各国文化   40篇
体育   348篇
综合类   591篇
文化理论   73篇
信息传播   2764篇
  2024年   38篇
  2023年   209篇
  2022年   247篇
  2021年   205篇
  2020年   254篇
  2019年   287篇
  2018年   170篇
  2017年   312篇
  2016年   466篇
  2015年   841篇
  2014年   3180篇
  2013年   2004篇
  2012年   2485篇
  2011年   4382篇
  2010年   4600篇
  2009年   2795篇
  2008年   2280篇
  2007年   1610篇
  2006年   1012篇
  2005年   1002篇
  2004年   1090篇
  2003年   831篇
  2002年   527篇
  2001年   466篇
  2000年   382篇
  1999年   95篇
  1998年   81篇
  1997年   80篇
  1996年   111篇
  1995年   80篇
  1994年   67篇
  1993年   59篇
  1992年   48篇
  1991年   47篇
  1990年   46篇
  1989年   58篇
  1988年   5篇
  1987年   8篇
  1986年   7篇
  1984年   1篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
《小学自然教学》2005,(10):52-53
低阻车 随着车速的提高,在汽车的各项阻力中,风阻所占的比例越来越大。因此减少风阻成了汽车节能的一个重要方面。在2005年第7届“实验铁人赛”的复赛中,北京三所大学的同学就对各自设计的车体进行了风阻的测试。下面我们就来看一下这个低阻车是如何制作和测量的。  相似文献   
52.
根据江西省广播电视局党组提出的“大力推进县级广播电视改革,促进广播电视事业大发展”的工作思路,本人于2000年3月到广丰、玉山、弋阳三县进行了调查,并出席了在广丰县召开的全省县级广播电视改革与发展座谈会,听取了宜丰等23个县、市广播电视局局长关于改革与发展的设想汇报。6月,又随省委党校第16期中青班社会调查小组,到奉新、靖安两县调查了解广播电视基本情况,以求通过对县级广播电视现状分析,就县级广播电视改革与发展之路作些初步探讨。  相似文献   
53.
1991年,在全国报刊管理工作会议上,新闻出版署的领导同志提出:要把报刊审读作为报刊管理的第一位工作抓起来。会后,我们就思考,如何把这个要求落实到实际工作中去。经反复商量,确定创办一个审读刊物,取名《陕西报刊审读》,并将这个想法向当时的主管副省长徐山林同志作了汇报。山林同志很支持,只是觉得刊名过于严肃。他说,政府部门就是服务部门,管理和被管理应是朋友关系,  相似文献   
54.
55.
56.
57.
58.
在上海申办2010年世界博览会之际,出现了一个引人注目的亮点,即是发现中国参加了1851年在伦敦举办的首届世博会,在该届世博会上中国商人徐荣村的展品“荣记湖丝”荣获了金银大奖。发掘出这一史料的是徐氏的后裔,他的史料来源是本宗族的家谱《北岭徐氏宗谱》。不过,直到用1852年伦敦出版的《万国工业博览会》一书证实这一史料的真实性后,新华社  相似文献   
59.
胡波 《现代出版》2003,(3):54-56
纸张是出版社印制图书的主要材料。纸张材料在图书成本中占了很大的比重。因此,加强对纸张材料的核算和管理,对提高图书质量,降低图书成本,加速资金周转,提高经济效益,具有重要意义。出版社用的纸张材料品种很多,规格复杂,收支移动频繁,数量、金额很大,而且,绝大多数出版社自己没有纸张材料仓库,一般都存放在纸张供应部门或印刷厂的纸库内。因此,出版社纸张材料管理部门———出版部和财务部必须加强纸张材料核算和监督工作,及时掌握纸张材料收、支、结存情况。如果忽视监督管理、核算工作,发生纸张材料供应不足,势必影响图书的印制工作;纸…  相似文献   
60.
一、问题的提出 传统的英语教学多年来虽然可以为学生打下初步的英语基础,却存在着根本的缺陷,集中表现为:过多重视语法形式,机械的句型训练,很少进行语言的交际性训练;课堂阅读量小,生词率高,语言复现率低,为获取语言的运用能力而阅读的目地性不够;教材的趣味性不强,缺乏有实际意义的、有助于发展能力的练习等等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号