关于我国西北地区中小学师资问题的研究

一、我国西北地区师资现状剖析 1.数量问题 据<中国教育统计年鉴>(2000年)和<中国教育年鉴>(1996～2001)的统计资料分析,西北五省区普通中小学师资数量都有不同程度的发展,如表1所示的2000年师生数量比较,西北五省区普通中学的师生比低于全国平均水平,而小学师生比基本与全国平均水平持平,总体上来说西北地区的师资在数量上有较快的增长.但部分省区如甘肃省普通中学和小学的师生比较高,在一定程度上存在教师数量的不足.     

浅析我国西部高职教育发展缓慢的原因

一、西部教育整体发展水平低据1998年《中国统计年鉴》的资料显示,全国总人口中15岁及以上人口中文盲、半文盲比例为16.36%,西部地区除广西15.12%,其余省(区)均高出全国平均水平,其中最     

布罗代尔的文明史观

费尔南·布罗代尔是法国年鉴学派第二代的领军人物,是20世纪伟大的历史学家。他担任法兰西学院教授时,以文明史为主要授课内容。他对于文明有着独到的见解。布罗代尔的文明史观体现了他历史观的精髓。在布罗代尔看来,文明史几乎等于是人类历史。实际上,在布罗代尔的史学研究中,文明史已经成为年鉴学派总体史理想的体现和落实。对于如何开展文明史研究,布罗代尔提出了三条建设性意见。第一,进行必要的否定,即打破固有的理论模式与条条框框。第二,争取对文明史下个最简明的定义,或者说确定研究对象。第三,邀请各门人文科学的专家共同参与进来。布罗代尔在他的历史研究实践中,忠实地贯彻了他的构想,从而为文明史领域开拓了新的天地。     

中国国家图书馆年鉴资源的收藏利用——以中国国家图书馆中国年鉴阅览室为例

以中国国家图书馆中国年鉴阅览室为例,介绍了年鉴资源的收藏和利用。结合中国年鉴阅览室的实践,分析了年鉴收藏利用中的问题,提出了加强年鉴收藏利用的合理化建议。     

本刊2011年度被重要刊物转载、转摘情况

1.《从构建舆论引导新格局看如何破解新闻"四难"》(作者朱夏炎,载2010年12期上),《中国出版年鉴》2011年版全文转载;《中国新闻年鉴》2011年版转摘。2.《媒介融合下传媒监管模式的变革》(作者李红祥,载2010年9期下),《新闻与传播》2011年2期全文转载。3.《中西新闻传播理念的若干差异》(作者郭丹茹,载     

我与档案的“曼妙”情缘

一个民族的记忆,筑刻在青铜金鼎的胸膛上、鲜活在汗青竹简的眉心处。一圈年轮,记录的是一棵树的春夏秋冬。一层岩石,彰显的是一个世纪的积淀。一本年鉴,书写的是一个时代的缩影。一本带锁的日记,勾勒的是一段心跳的回忆。一本本档案,承载的是一个单独个体、一个单位、一个社会历史的真实记录!与档案结缘,让我的目光更加深邃。     

高校年鉴编撰工作中的问题探析

本文以《长江师范学院年鉴》为例,系统分析高校年鉴编撰中存在的问题并对产生问题的原因进行了深入探究,对提高高校年鉴编撰水平,提升年鉴的工具书作用具有积极意义。     

年鉴参考

《宜昌统计年鉴（2012）》由宜昌市统计局编著,以丰富、翔实的统计数据,客观地反映了宜昌经济社会发展状况,是一部内容丰富、信息量大、实用性强的大型资料工具书。     

与职能部门合作编辑年鉴的办法

针对基层档案部门的实际情况提出应与职能部门合作编辑年鉴,并结合实践介绍了年鉴编辑的方法.     

浅谈年鉴条目的编写

文章围绕年鉴条目这个主题,详细阐述了在编写年鉴过程中,要突出年鉴条目设定的原则、选材标准、确立的范围、编写要求、注意事项等,以提高年鉴编写质量,达到出版精品年鉴的目的。