徜徉在教育的幸福里

幸福是什么?一百个人会有一百个答案。作为教师,我有我的幸福观。幸福是一种追求。如果人没有了追求和向往,人生就失去了方向,幸福就无法体验和感受。记得上小学四年级时,语文成绩一直欠佳的我,突然头一回考了96分,位居全班第一,激动、兴奋、自豪在我心中沸腾了整整一个     

初中物理水的沸腾实验改进探讨

物理教师开展实验教学后,对教学中存在的问题要进行反思和改进。苏科版初中物理教材中水的沸腾实验设计与实际教学存在一定的差距。这一实验所用器材和实验操作并不复杂,但按教材设计进行实验后,发现一些有待改进的问题。当然,兄弟学校的教师也已经做了     

“土方法”演示“气体膨胀做功内能减少”

大纲版教材演示"气体膨胀做功内能减少"实验的传统方法是:放在铁架台上的倾斜大试管中有适量的水,将其塞上橡皮塞后用酒精灯在试管底部加热,开水沸腾后汽化的水蒸气膨胀,对活塞做功,试管内内能减少,温度降低,管内沸腾的水顿时停止沸腾。     

微博热小议

微博热只是重压之下沸腾着的渴望,以140字的形式,一次又一次抗议着现实的冷漠。博客的世界渐渐地安静下来,好友们的头像上渐渐地蒙上了灰色,那更新的小灯上一次亮起是多久之前了?七年博客,弹指间,为微博热所淹没。如果说曾经的博客满足了人们想与人分享心情,而又不会因为互相之间的熟悉带来尴尬的欲望,微博时代的来临则标志着人们已经没有时间将心情整理成文了。或许140字都过于多了,微博的海洋里随处可见一句一句的,零零碎碎的即时事件和感     

在逆境中沸腾

正他出生于西班牙一个贫困之家,父亲是一个铁匠,因为生活贫困,他和他的七个兄弟姐妹跟随父亲到处东奔西跑,颠沛流离的童年生活,使他仅受过中学教育。23岁,他来到意大利,参加了西班牙驻意大利的军队,在激烈的战斗中,他负     

也谈“开水不响,响水不开”

许多资料介绍"开水不响-响水不开"的原因,可以说是众说纷纭,莫衷一是.但笔者认为,这个现象的产生原因是由于发声体的不同及发生的部位不同所造成.即水沸腾之前的发声体是气泡及壶底,发生的部位在     

陈佳3+2

"陈佳3+2。"赵老师大声叫着。"陈佳3+2。"赵老师又叫了一次,他在发作业本。是谁呢?同学们你看看我,我看看你,最后目光都集中到了我身上,因为我姓名是陈佳迅,与"陈佳3+2"最接近。可我并没有改名啊,我心里     

让梦想沸腾——记竖河职校优秀毕业生杜永仁

杜永仁,竖河职校87届毕业生,现为上海巨丰建筑工程有限公司总经理助理、总经济师。从当年的职校生到如今上海滩上建筑装饰行业的名人,从当年的小杜到如今的杜总,在身份和称谓的变化中,我们看到的是一名职校优秀毕业生自强不息、追求成功的成长历程。     

声光热典型例题剖析

例1阅读下面的短文,回答问题.如图1所示,几只鸟在树上歌唱,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的歌声;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的歌声.     

烧不开的水

为什么持续地加热,水还是烧不开呢？这是为什么？我们一起来做做这个实验,看看是怎么回事吧。