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961.
962.
963.
我有幸参加了中国图书馆学会2006基层图书馆培训志愿行动榆林组的培训,聆听了王余光、李国新、徐建华、杨玉麟、王惠君等教授、学的报告,受到了很大的启发和鼓舞,各位专家教授站在一定的高度,热切关注着基层图书馆的发展,他们不计报酬的志愿行动,充分体现了图书馆服务的本质属性。这次行动所体现的精神,具有很大的现实意义。各位教授的精彩报告,产生了强大的震撼力,对基层图书馆馆长无论从思想上还是行动上都具有很大的帮助和指导意义。[第一段] 相似文献
964.
论科学编辑的“再创作” 总被引:1,自引:0,他引:1
论科学编辑的“再创作”熊家国武汉科学编辑作为一种职业,早已得到社会的广泛承认,甚至称誉很高[1]。但对编辑活动的社会创造性的认识,就不那么简单了。从作者原稿到完美的出版用稿这一过程中,以编辑的“再创作”为例,即使编辑界的认识也不很一致。这是对某种合理... 相似文献
965.
关于图书馆文化的理论研究 总被引:25,自引:0,他引:25
根据现有研究成果和相关实践构建了图书馆文化的结构模型,并且探讨了图书馆馆舍、图书馆馆藏和图书馆设备中蕴涵的各类典型的图书馆物质文化现象,图书馆管理体制和制度、图书馆组织结构、职业资格制度和职业道德规范等中特有的图书馆制度文化现象,以及图书馆服务活动、职业精神、职业使命和职业价值观等方面的图书馆精神文化现象。 相似文献
966.
张崇罡 《新课程导学(上)》2014,(30)
正党的十八大报告指出:教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水 相似文献
967.
幼儿园课题研究结题之际,我们班承担了展示音乐游戏的任务。为了保证幼儿游戏的质量和展示的效果,我们把原本由幼儿听音乐自由敲击小竹竿的节奏游戏编成了一个有队形、节奏与动作变化的表演性节奏游戏活动。虽然敲击小竹竿的动作和节奏都来源于以往 相似文献
968.
21世纪是以知识经济为主导的世纪。知识经济的灵魂是创新,谁最富于创新精神和创新智慧,谁就能占领科学技术的制高点,随之也将拥有科技、经济等诸多方面的支配权。面对时代挑战,大学应以培育高素质创新人才为己任,而大学素质教育也应以铸造学子创新精神和创新智慧为真谛。回顾民族创造力滑坡的教训,应认真反思大学的理念,努力营造有利于高素质创新人才成长的优越环境。 相似文献
969.
创新是21世纪合格人才最重要的素质。数学教材就十分注意这一点。作为一名数学教师,在教学中应如何培养学生的创新意识呢?轻松活泼的课堂气氛和师生关系,是培养学生创新能力较适宜的“气候”和“土壤”。因此,教师在教学中要实现“教”向“学”的过渡。营造适宜学生主动参与学习的、活跃的课堂气氛,形成有利于学生主体精神、创新意识的教学环境。“创新”实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。 相似文献
970.
《晋城职业技术学院学报》2016,(2):80-82
李白现存诗歌中,200多首写月意象。这些咏月诗不仅表达了李白对月亮的钟爱之情,还使月亮被赋予了深层次和多角度的精神内涵。首先,体现了中国传统文人的固有情结;其次,赋予月亮孤寒高远的精神品格,同时用这种精神品格象征自己;再次,借咏月抒发自己壮志难酬的忧思之情;最后,月亮还是李白的情感归宿,寄托了他对人生宇宙的无尽思索。 相似文献