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在学习“世界反法西斯战争的转折和胜利”一节时,教材有这样一段表述:“这年(1945年)夏天,斯大林、杜鲁门、丘吉尔在德国的波茨坦会晤,重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神。会议期问,以中、美、英三国名义发表了促令日本无条件投降的《波茨坦公告》。”在学习这一内容后,同学们便问:波茨坦会议是苏美英三国首脑会晤,而《波茨坦公告》却以中美英三国名义、而不是以苏美英三国名义发表,其故何如? 相似文献
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人教版高中<世界近代现代史>(试验修订本·选修)下册,在"世界反法西斯战争的转折和胜利"一节中,提到"1945年夏天,斯大林、杜鲁门、邱吉尔在德国的波茨坦会晤,重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神.会议期间,以中、美、英三国的名义发表了促令日本无条件投降的波茨坦公告."对此,很多学生提出这样的疑问:为何苏联参加了波茨坦会议,而公告却没有以苏联的名义发表呢?中国没有参加波茨坦会议,为何却成为公告的签字国之一呢?出现这种与会国与签字国不一致的原因究竟有哪些?下面从三个方面加以分析. 相似文献
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1945年7月17日至8月2日,苏、美、英三国政府首脑斯大林、杜鲁门和丘吉尔(7月28日后为艾德礼)在柏林附近的波茨坦举行了二战期间最后一次会议。当时德国刚投降不久,对纳粹残余势力还没有进行彻底的清算,在这里开会仅安全就是一大问题。那么,三国首脑为什么不另择地点呢? 相似文献
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1945年日本投降,第二次世界大战结束.根据《波茨坦协定》,越南北纬16度以南地区,由英国派遣军接受日军投降;北纬16度以北地区,由中国军队接受日军投降.8月,中国政府派遣云南军阀、第一方面军上将司令官卢汉率滇军入越受降. 相似文献
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<正> 也许你常常会遇到这种状况,听见铃音响起却找不到手机,或者因满手油腻而无法接听电话。别急,想象手机就握在手中,然后按下按钮在手掌上对应的位置,扬声器打开,免提电话接通了。这听上去很新奇,但据英国《新科学家》杂志报道,德国波茨坦大学哈索-普拉特纳学院的研究人员正在进行一项研究,目的就是要将手机的触摸屏转移到手掌上操作,让手掌变成虚拟手机。 相似文献
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王熙章 《历史教学(高校版)》2011,(10):37-37
1945年春,日本当局已经清楚地知道败局已定。7月26日,日本人得知波茨坦公告的内容后喜出望外,因为那些条件比他们想象的要宽大的多。波茨坦公告最后一条是要求日本政府宣布军队无条件投降,而不是要求政府投降。公告还答应日本作为一个国家保持完整, 相似文献
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柳合青 《中学历史教学参考》2008,(7):61-61
2008年高考全国卷文科综合I的历史试题,存在一些缺憾。
1.有些试题仍然是考查“死记硬背”功。
17题实质上是考查《开罗宣言》《波茨坦公告》及“废除英美在华治外法权等特权”的时间。单纯考查时间,意义何在?18题考查“中国人民站起来了”的含义,而据选项看, 相似文献
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谢云兰 《中学历史教学参考》2008,(10):58-60
1945年8月15日,最先发动侵略战争的日本军国主义者不得不面对失败的现实,终于宣布接受《波茨坦公告》向盟国投降。作为日本法西斯侵略战争的发动者和主要决策者,裕仁天皇无疑是最大的战犯。但在战后的远东军事法庭上,却没有出现裕仁天皇的身影,并且日本的天皇制在战后还得以保留。众所周知,美国是处理战后对日问题的主导国家,那么美国缘何保留了天皇制?本文拟从天皇在日本的影响、天皇在投降和协助美国占领中的作用三个方面提出一管之见,以求正于方家。 相似文献
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教学中,很多同学往往把《波茨坦公告》当成1945年波茨坦会议的唯一成果,其实,这次会议还通过了另外一个重要文件《波茨坦会议议定书》。 相似文献
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人教版高中《世界近代现代史》(试验修订本·选修)下册,在“世界反法西斯战争的转折和胜利”一节中,提到“1945年夏天,斯大林、杜鲁门、丘吉尔在德国的波茨坦会晤.重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神。会议期间,以中、美、英三国的名义发表了促令日本无条件投降的波茨坦公告。”对此,很多学生提出这样的疑问:为何苏联参加了波茨坦会议,而 相似文献