如何改变“差生”群体

一、“差生”群体的心理特点 “差生”群体的同学往往体质弱、身体素质差、性格内向、缺乏对体育的热情和兴趣,意志薄弱、控制能力差。他们缺乏自信,存在着“低人一等”的消极心理。还有的同学认为只要学习好,体育锻炼不重要。特别是现在有的家长只注重增加孩子的营养,不重视锻炼,使校园里出现了“胖墩形”和“豆芽形”的学生。     

三个设计与创新

创新人才将成为决定国家竞争力的关键。所以，在课堂教学中注重对学生创新意识的培养，成为实施素质教育的一个重要方面，更是小学数学教育改革的方向。因此，笔在教学探研中狠抓“三个设计”，加强学生创新意识的培养。     

从心理入手做好后进生工作

后进生作为群体有其明显的共性，但作为个体他们又是千差万别的。因此应注重从心理入手做好后进生工作。     

两馆基本阵地建设是群文“四基”建设的基础

江泽民总书记在“七&;#183;一”讲话中强调指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。”群众艺术馆、文化馆是引导中国先进文化繁荣和发展的群众文化事业机构，是社会主义精神文明建设的活阵地和排头兵。发展先进群众文化，不能忽视两馆在发展过程中的主导地位、示范作用和带头作用。尤其值得注重的是：首先，必须加强两馆“四基”建设。因为两馆“四基”是先进群众文化建设的根基：“四基”建设的好坏，直接关系到广大群众精神生活质量的高低和先进群众文化建设的成败。     

从教育改革的历程看体育教学目标的发展

通过献资料的查阅与研究，从我国教育改革的历程入手．在对1987年以来体育教学目标讨论的局限性和认识不足进行了分析后，全面论述了我国体育教学目标发展所表现出的3个明显特点：第一，体育教学的演变反映了不同时代教育改革的特征。即经历了从重知识传授、发展智力到注重非智力因素的培养这样一个历史发展过程；第二。从过去忽视个人价值或说很少考虑到个人价值到目前对个人价值的重视；第三，没有明确提出心理发展目标。另外．通过对传统体育教学目标的反思，提出了素质教育下的体育教学三维目标。     

优化教学过程，提高课堂教学质量

在普及义务教育的今天，我们体校化教育也和普通中学一样，注重了提高化素质。初中数学是义务教育的一门主科，提高数学素质，为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的。怎样才能提高学生的素质呢?我认为：最重要的是必须优化教学过程，提高课堂教学质量。     

七仙形秘拳③

内功是七仙形一切功法之根本，是七仙形武功之精髓。七仙形门尤其注重修炼内在功夫，拳经载，“不练内功不算功”。内壮则外强，本固方枝荣。不练内功，则难以修习外功、拳术、劲力、击技，不但进功缓慢，毫无作为，且舍本逐末，易致疾患，即使上功亦不能保持长久，更得不到七仙形纯正之功。     

浅析初学太极拳的外形教学

太极拳动作比较复杂,经常伴有转体和改变方向,使初学者往往手脚不能兼顾,很难形成完整的动作技能。文章针对这一情况,提出对初学者首先要加强脚步练习、路线练习和规格练习,即注重外形教学。只有加强了外形教学,才能为高级阶段的重“意”打下坚实的基础。     

“三注重”促学科核心素养落地

<正>初中《道德与法治》新教材已经摆脱传统的说教面孔,从学生的视角出发,真正立足于学生成长的目标,从学生的心理品质、学习观念等角度对学生施加积极的引导。如何在《道德与法治》教学中建立以核心素养培养为主线的教学思路,并在此思路下引领教学呢?笔者以部编教材七年级下册"在品味情感中成长"的教学为例来阐述笔者的思考。1.注重教学情境的创设。知识本身不是素养,知识只有在真     

浅谈初中语文教学中的语言训练

语文是一门工具学科,在中学阶段,它是学好各门功课的基础。语文教学的目的,就是要帮助学生掌握必要的语文基础知识,通过严格的基础训练,使学生正确理解和运用祖国的语言文字,具备现代语文的阅读能力、听说能力和写作能力。这是其他学科所不能替代的,它对促进学生整体素质的提高有着举足轻重的作用。