全文获取类型
收费全文 | 717篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 322篇 |
科学研究 | 73篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 282篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 3篇 |
2018年 | 4篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 38篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 30篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 62篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 94篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有720条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
抗日战争时期,伴随着人民军队的成长壮大,我军对外宣传工作从无到有。由弱变强,在为国外了解中共和人民军队的实际情况,赢得世界舆论同情,加速战争胜利进程等方面起到了重要作用。当前在全球化浪潮的冲击下,我们要很好地履行新世纪新阶段我军历史使命,军队对外宣传工作的地位与日俱增。回顾抗战时期我军对外宣传工作的发展历程,以史为鉴,有利于进一步增强新时期我军对外宣传的针对性和实效性。[第一段] 相似文献
42.
传统出版该如何应对数字出版的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
一、数字出版正向我们席卷而来 随着计算机、多媒体、网络和通信技术的迅速发展,传承人类知识、思想、信息的技术手段和介质都发生了深刻的变化.在今天,以互联网为流通渠道、以数字内容为流通介质、以网上支付为主要手段的数字出版的浪潮正在向我们席卷而来.纸张已经不再是书的唯一载体,不再是阅读的最佳载体. 相似文献
43.
44.
教育政策执行作为一个特殊的研究领域起源于西方,20世纪60年代以来西方教育政策执行的研究方法和理论根据执行研究的重点或主题的发展先后经历了三次浪潮,并在21世纪日益强调用复杂性思维来面对教育政策执行的新方向。目前,我国教育政策执行研究仍停留在案例分析的简单性思维层面,无论是从研究的内容上还是研究视角的选取上都存在着问题与不足,因此探寻西方教育政策执行研究发展趋势就显得格外重要了。 相似文献
45.
当前,在中国企业战略转型的第三次浪潮中,企业更多的是通过横向兼并,以图占领更多的市场份额,但并购之于企业绝非易事,稍有不慎即有可能堕入财务黑洞。很显然,企业控制好现金流至关重要。而李嘉诚与郭广昌的投资战略,正是基于要保证良好的现金流。 相似文献
46.
以哥伦布登陆美洲为起点的全球化浪潮,从最初的涓涓细流发展成今天滔滔不可阻挡之势。今天的世界已经是小小的“地球村”,其间的变化可谓翻天覆地。尤其第二次世界大战以来,欧洲衰落,美苏争霸形成,第三世界兴起,“欧洲中心论”已然成为明日黄花。在历史学领域中,“西方中心论”指导下的旧世界观念不再符合现实需要,亟待重新评价、重新构建和重现撰写。 相似文献
47.
改革开放30年,我国取得令世界瞩目的成就,中华民族已经踏上了新一轮大国崛起之路。在全球化浪潮下,一个国家的综合实力不仅体现在经济、科技和军事等硬实力上,以文化为核心的软实力越来越占据举足轻重的地位。党的十七大报告提出“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮”。作为国家机关,我局理应在检验检疫行业文化建设中,成为先进文化的创造者、实践者、传播者。 相似文献
48.
一、旅游物联网应用
伴随着全球信息通讯技术的不断发展.物联网正受到全社会的广泛关注。目前,物联网产业已被公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。在1999年.美国麻省理工大学Auto.ID实验室首次提出了EPC(Electronic Product Code)系统,即物联网概念。 相似文献
49.
随着世界一体化和经济全球化浪潮的席卷,加之改革开放力度的进一步深入。我国人民的思维方式、价值取向和思想观念都发生了十分重大的变化。包括事业单位的广大干部和职工。如何使事业单位的广大干部和职工适应新时代的变化,如何做好新形势下的思想政治工作,已经成了我国事业单位相关人员亟需研究和开拓的新课题 相似文献
50.
<正>教学模式嬗变的物质基础是信息技术,动因是传统的教学方式和信息技术日新月异发展的矛盾,动力是学校内部对教学改革的需求。在信息化浪潮下,传统的教学结构受到冲击,教师、学生、教材和媒体这四个要素在新的条件下将进行重组。教师不再是绝对的权威,他将从知识的传播者转变为学生学习的帮助者、引导者,从教书匠转变为"导演"。学生从知识的被动接受者转变为知识的主动探求和建构者。课堂从教室拓展到机房,甚至延伸到家庭、网吧乃至车辆、地铁等场所,这就是所谓移动学习(M- 相似文献