沉东京与海底古森林

据说闽南东面原有个“东京”城，后沉没于海中。经考察此说并不是“捕风捉影”。闽南滨海从惠安至诏安曾先后发现残存的“东京大路”或“往东京大路”石刻有19处，石刻处或有入海的石砌斜道，在漳浦古雷城堡也刻有”东京大路”。同时，在闽南乃至粤东潮汕以东海域常有人类活动遗物陶片、瓦片、石臼等物被捞起，这就使“沉东京”的说法更凿凿有据。     

三颗小星星

三颗漂亮(piao liang)的小星星,偷(tou)偷从蓝色的天幕(mu)上溜(liu)下来了。一颗小星星飘(piao)到了森林里。那是一颗蓝色的小星星,就像一片蓝色的树叶,在森林里轻轻地飘着。森林里的大树一棵挨(ai)着一棵,它们脚趾     

“蛟龙号”深海载人潜水器——现代高技术的综合集成

深海技术与太空技术一样,有重要的科研与应用价值,是各国政府极为重视的高新技术领域。"蛟龙号"的亮相,宣告中国成为第五个掌握3500米大深度载人深潜技术的国家。今年,"蚊龙号"的试验深度将成为当今"世界之最"——达到7000米。数千米的深海海底是地球上最宁静而神秘的地方,那里生存着古老的原核生物。然而,好奇心并不是海洋科学家探索深海的唯一原因,要知道,那里还蕴藏着丰富的能源,它们对人类     

在课题研究中建立专业对话

随着新课改的不断深入,广大教师积极投身课题研究,参与研究的各学科老师与专家团队的对话也越来越广泛而深入。一般来说,教师们就课题研究的目标、内容、方法以及研究方案的撰写等方面通过与专家们的对话,能迅速明晰课题研究的一般操作规范与课题研究的具体目标、内容与步骤,特别是许多教师的一些思考能得     

张扬个性，快乐阅读

一、联系生活,巧作衔接 由于学生家庭背景、生活环境、认识能力的不同,他们的生活经验也存在着差异。对于这些情况,教师要用心去了解,并把要学习的语言文字与学生的生活实际有机地结合起来,让学生感到语言的学习,就是生活的再现。如学习《海底世界》一课,教师课前可引导学生根据自己的个性特点,开展查找有关资料、     

深海魅影

近年来,世界上越来越多的人迷上了潜水,一些胆大者甚至开始了深海潜水,他们在深海中发现了一个迷人的海底世界。为了更好地研究海洋和保护海洋,一些海洋科学家也开始练习潜水,并亲自到深海中去观察海洋生物。     

世界最大病毒惊现海底

科学家在智利海底发现了世界上已知最大的病毒,并将这种病毒命名为Megavirus。和在2003年发现的最大病毒MimiviruS相比,它们外表颇为相似,表面都覆盖着类似于毛发和纤维的物质,     

海底固定式波浪发电研究报告

通过研究海水产生波浪的特性,设计出了这种波浪发电装置.其主要技术特征是,线绳固定在海底,利用波浪高升,带动装置浮起,装置内部橡皮筋拉伸,链条转动,经过齿轮组的增速带动直流发电机发电.其优点是:效率高,结构简单,成本低廉.     

走进埃及鲸之谷沙漠

埃及的一片沙漠,过去曾是汪洋万里。这里隐藏着人类进化史上一次惊人巨变的秘密。 3700万年前,在古地中海的水域里,一头足有15米长、阔口巨牙的夭矫巨兽沉到海底死掉了。几百万年过去,它的骨骸蒙上了厚厚一层沉积物。     

扑朔迷离的“海底人”

近100多年来,世界各国商船和军舰在海上不断遭遇一些怪事：海洋深处会莫名其妙地发射出奇特的强光或出观神秘莫测的物体。至今,这些奇怪的现象仍令许多科学家百思不得其解。美国科学家根据多年的研究,提出一个大胆的想法：这些怪现象背后可能藏着某种来自异域的文明!