科技新闻

加拿大科学家发现盲人利用视觉中枢进行回声定位据加拿大CBC新闻网消息,位于加拿大安大略省伦敦市的西安大略大学脑和精神研究中心的主任、心理学家Goodale经过长期研究发现,盲人在认路、识别物体时,是通过大脑的视觉中枢来处理回声定位的信号,而不是我们通常以为的听觉中     

好学“五要素”

<正>第一,好奇。好奇是科技创新和人类文明进步的原始推动力。10年前,4位物理学诺贝尔奖获得者到清华理学院与清华学生座谈,当问到什么是科学发明最重要的要素时,他们不约而同地说到了"好奇心"。连爱因斯坦这样的天才都说:"我没有特殊的才能,我只是激情般地好奇。"所以,我认为,好学的第一要素是好奇,好学源于好奇。第二,好问。好奇往往导致好问,而好问是     

秉持“六项原则” 推动新农村发展研究院建设

涉农高校非常重视基地建设。基地作为涉农高校开展农技推广和农村社会服务的重要载体,发挥着人才培养、科学研究、社会服务的重要功能,同时,也存在着建设布局不合理、服务功能不完善、管理激励制度不健全、经费投入不足等诸多问题。南京农业大学在基地建设方面注重布局规划、资源整合、制度保障等原则,基地运行成效显著。     

新时期国学教育紧迫性与现实性刍议

新时期加强传统文化教育,既是时代赋予我们的使命,也是中华民族伟大复兴的内在需要。当前,大学生中缺乏一种社会担当意识,太注重个体价值的实现。逐本溯源,从中小学就应该加强中华优秀传统文化教育。教材编写中适当增加优秀古诗文的比重,在具体教学中也应渗透传统文化的思想。     

用中国传统经典培养小学生的品德

中国传统教育就是人的教育,从传统教育入手,论述了时下进行传统文华教育所需的文本及方法,并对当下进行传统人文教育的方法进行探讨.     

运用国学经典对初中生开展道德教育的实践研究

将初中政治课程革新作为重点,对国学经典内容进行了分析。将其运用在初中道德教育中,可以提高学生的素养,强化学生的道德意识,使学生在良好的环境下得到综合能力的提升。     

国学课进中学校园的实践与思考

在"国学热"的大背景下作者在学校针对初一新生开设了专门的国学课。前期通过调查问卷掌握学生的基本学情,将国学对考试的实用和对人生的大用结合起来,自主研发校本国学教材;后期教学过程中,灵活使用教材,广泛拓展,激发学生兴趣,同时也关注和及时回应他们提出的各种问题。检测和评价方式灵活多样,平时成绩和期末成绩相结合,试题兼具趣味性和广泛性,能够较好地反映学生在国学课上的收获。在具体的教学实践中,对国学课所涉及问题的思考不断加深。     

读万玮《向美国学教育》之八

正谁能成为优秀教师?斯坦福大学的经济学家埃里克·汉努史克提议说,这么多年以来,大家一直讨论资金投入、班级规模、课程设置,最后大家发现其实最重要的还是教师素质。要改变美国在世界上学生学业水平落后的现状,只要做一件很简单的事:把全美公立中小学校的教师进行排名,然后     

勿让“国学班”步入歧途

正据报道,河北邢台人张某开办"国学班",9岁女孩童童跟其学习国学。在学习过程中,童童被张某用木棍、锤子虐打,用针扎指甲,甚至被逼迫吃用过的手纸。目前,张某因涉嫌犯罪已被检察机关批捕。此前也有报道称,校外"国学班"近年来在全国遍地开花,规模大小不等,少则三五人,多则上百人。规模大的模仿     

资经鉴己,立本明心——国学经典《中庸》诵读营心得

这个国庆,笔者过了一个与众不同的国庆,有幸参加贵州师范大学国学社主办“资经鉴己,立本明心”国学经典《中庸》诵读营.地址选在贵阳乌当区的博雅书院,参加此次诵读的共72人,其中在校大学生占85％,还有部分学者和老师.我们在短短不到六天的时间内将《中庸》诵读了一百遍.每个人的嗓子都哑了,几乎不能出声了,但所有人都感到很幸福很开心!终于亲自将所谓封建腐朽残余落后的《中庸》读了一百遍!