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951.
探讨高职公共英语向职场英语的有效过渡 总被引:2,自引:0,他引:2
高职公共英语教学应遵循"以实用为主,够用为度"的原则,突出高职英语教育中的职业特色,以就业为导向,提高学生的职业能力.文章以会展英语为例,从教师自身素质的提高,教学方法的改进,公共英语向职场英语过渡的实施方案及方法,对专业调研、课程分析、教材开发等方面进行了分析,以推进高职公共英语向职场英语的有效过渡. 相似文献
952.
皖北拥有丰富的历史文化旅游资源,为更好地促进当地历史文化保护利用与传承发展,从战略的高度来统筹皖北历史文化资源开发的规划,本文在分析皖北历史文化资源概况及其特点的基础上,进一步对皖北历史文化资源开发的内外条件进行阐述,结合皖北历史文化资源开发的现状,尤其是在对未来历史文化资源开发的可行性进行分析时,提出本地域历史文化资源开发的对策措施。 相似文献
953.
954.
选择与发展是当今社会两大主题,在选择中发展,在发展中选择。学生的发展,根本上取决于学生的选择,然而传统教育教学中选择的缺失,使得学生不会选择,因此,"让学生学会选择"是现代教育的必然要求,是高中思想政治课的重要责任。高中思想政治新课程中设置的选修课旨在让学生在选择中学会选择,但是选修课的美好设想是无法一蹴而就的,现阶段仍需通过必修课教学教会学生选择。而在思想政治课教学中让学生学会选择,需要涉及课堂教学各个环节的课程资源的广泛支持。本文作者基于对思想政治课资源开发的认识,认为应将"以学生为本"作为课程资源开发的指导思想,在思想上确立学生的主体地位,才能在教学中给学生以独立选择的机会。教师可通过对教学情境的开发,创设选择的情境,增强学生的选择意识;通过冲突性现象的开发,创造选择的机会,在冲突中提升选择的层次;引导学生自主开发课程资源,在开发中提高选择的能力。 相似文献
955.
有效开发和利用高校优质课程资源是提高高等教育质量的途径之一。为此,绵阳师范学院展开了积极探索,主要的措施有:以选修课程为纽带,实现教师特长与学生兴趣的"共赢式"发展;以精品课程为龙头,实现课程质量的"阶梯式"推进;以电脑网络为平台,实现优质课程教学资源的"互动式"共享;以优秀师生为表率,实现师生素质的"连带式"提高。 相似文献
956.
针对新时期新形势下农村成人学校发展中遇到的困难和问题,结合多年的管理工作经验,作者提出实施“讲管理、谋开发、创品牌”的农村成人学校的三讲经营策略,取得了初步成效。 相似文献
957.
吴惟 《赣南师范学院学报》2011,32(1):139-140
赣南的民俗文化是赣南地区悠久历史文化的积淀,赣南具备民俗旅游的区位条件;通过对赣南悠久的历史、优越的自然地理环境和独特的客家民俗文化的描述,可挖掘赣南众多的民俗旅游资源,打造精品路线,为塑造赣南旅游文化品牌寻求思路。 相似文献
958.
西部大开发战略实施十余年来,在党和政府的正确领导下、在西部人民自强不息的努力下和全国人民的共同支持下,我国西部基础教育事业取得了令人瞩目的辉煌成就.但是我国幅员辽阔,东西部地区发展不平衡的现象依然存在,西部地区基础教育仍落后于东部.巩固西部大开发成果,进一步发展西部基础教育,不断缩小东西部差距,仍是广大教育工作者和社会各界需要关注的重点之一. 相似文献
959.
课程开发是体现高职特色和提高高职竞争力的重要途径,作为公共课的思想政治理论课也应努力探索适应高职发展的课程开发之路。本文主要对思想政治理论课课程开发的必要性、基本原则、开发策略和过程等做初步探求和实验性改革,以发挥该课程最大限度地服务高职的作用。 相似文献
960.
随着旅游业在我国的普及,绥化市旅游业获得了较快发展。独特的自然地理环境造就了大批得天独厚的旅游资源,绥化市旅游发展前景广阔。但由于发展旅游的区域和数量不多,资金投入少和人才匮乏等问题,目前绥化市旅游业还比较落后,合理开发旅游资源已成为旅游业及经济发展的重要内容。因此需要根据旅游资源特色,采取一系列有针对性的对策。来加快绥化市旅游的发展进程。 相似文献