魔法学校的外景地——拉考克

拉考克位于英格兰中部,属于英国威尔特郡,气候温暖,四季景色各异。小镇早在萨克逊人统治的时代就曾出现过繁荣,只是那时来到小镇的人并不知道什么是魔法学校,他们来到这里的目的是为了进行羊毛贸易,小镇的大街小巷都被羊毛商人挤得满满的。小镇也因为羊毛贸易而十分富足,到中世纪末期便达到了顶峰。[第一段]     

波司登用爱心温暖灾区

5月12日下午14时28分，突如其来的8.0级大地震，震碎了四汶县人民平静而美好的生活，灾情时刻牵动人心。“一方有难，八方支援”，15日下午，波司登国际控股有限公司通过成都红十字会，向四川灾区捐赠价值108万元的救灾急需物资。     

温暖的雨天

我有一位好朋友，一个像我一样的女孩，她叫刘忠芳。我郁闷时，她的肩膀变成了我安全的港湾；她烦恼时，我的手就成了她避雨的大树。校园里，经常能看到我们一起手拉着手，肩并着肩，相互倾吐知心话。我的生日在硕果累累的金秋九月，她的生日却在春意盎然的阳春三月，一个是播种的季节，一个恰好是收获的季节，我们是最好的朋友。[第一段]     

播撒感恩的心 让爱温暖人间——基于“三有三讲”主题德育背景下小学生感恩心培养策略探究

在"三有三讲"这一主题德育背景下,通过班级活动开展感恩教育,将感恩的种子播撒到孩子们的心田,让他们拥有一颗感恩的心,将爱洒向人间,温暖每一个角落。     

激起学生心底涟漪,引发学生无限潜能——浅议职教数学的教学

关注职业学校学生的需求,充分研究学情,转变教学方式,用真挚的语言、情感感化和温暖学生冰冷的心,耐心一点学生会大不同,这是职业学校教师责任和义务。     

来的不只是春天－－徐迅《春天乘着马车来了》

关于作者 徐迅说,春天乘着马车来了。读罢他的文字,我却感觉,他的笔下来的不只是春天。我想,如果春天是温暖,温暖便倏然而至。这温暖或厚重到沉甸甸,或新鲜到轻盈教。或如那跳动的火焰,肆无忌惮地表露着心意,把那温暖挥洒得酣畅淋漓。这团火焰就是围绕徐迅的至爱亲情。     

清代卜奎流人诗词的苦难意蕴

清代卜奎流人诗词虽然在文学史上并没有太多可以标榜的艺术特色,但作为一个时代群体的艺术表现形式,其内容更多地融入了特定历史形态下的文化意识,反映出关于苦难的多层意蕴.在与生存困境的抗争过程中,更多的卜奎文人从困顿中寻找新的生命状态与存在形式,从而获得新生.这一特征在大量的卜奎流人诗词中有所体现.     

“温暖的教学”理念下假期项目化作业的设计与实践

“温暖的教学”主张以“人”为中心,注重在教学的各环节中激发学生的内生动力,给予学生更多的人文关怀,让教学更具“温度”。基于该理念实施假期项目化作业,是落实新课程方案和“双减”政策的有效路径,有利于优化假期作业形式,激发学生的自主探究意识。     

白云亲舍桑梓情深的暖暖记忆——琦君散文赏析

台湾女作家琦君的散文在台湾散文史上占有重要地位,她的散文如一股温暖的泉流一样滋润温暖着读者们的心房,叩动着台湾和大陆读者的心弦。本文从琦君散文名篇的赏析入手,把琦君散文的主题意蕴归结为乡愁、母爱、佛心、民俗,并探讨其散文小、细、暖的艺术魅力。     

冬日寻觅的温暖——阿玛迪斯海明威Hemingway

当你抬头,看树上最后一枚秋叶飘落时;当秋目的颜色由灿烂夺目的斑斓变为轻描淡写的素描时;当沐浴在冬目的阳光下,寒意料峭时;在经历了春目的锐意新绿和夏日的繁荣茂盛,以及秋目的沉寂之后,终于在冬日的絮絮寒意中迎来了冬天的脚步……阿玛迪斯陪伴你一路走来,剐过了美“卫农”秋,我们的“海明威”又为你在冬日里送上一份浓浓的暖意。