溪流钓中如何选位

溪流源自高山，因地势不同，溪流的缓急也不同。相对来看，流急的地方鱼少，不适合垂钓；流缓处，水较深，鱼多在此聚集，是溪钓的绝佳钓点。有些较大的溪流，因山高流急，年久冲击，有的地方就行成深潭，里面往往藏有大鱼甚至老鳖。     

“闹”鱼

家乡有无数大小不一的溪流。那些溪流就像一匹匹奔马，从大山深处奔涌出来，然后汇聚成大河向大海奔涌而去。因为山势陡峭，每一条从山里涌出来的山溪都特别明快，就像办事风风火火的山村女人，干净利索。毫不拖泥带水。尤其是山洪爆涨的季节，它们可以流出天塌地陷的气势，使得整个山庄仿佛成了海浪中颠簸的游船。小溪淌过一片片丛林、一洼洼草地、一块块田野和一个个村庄，     

美丽田纳西轻松溪流钓

每年一开始进入夏季，美国田纳西一带的气候就变得舒适宜人，正是垂钓的好时机。岸边植被繁茂，这个时节驾起自己心爱的小船，拿起自己心爱的鱼竿，背起自己的钓箱，去溪流钓鲈鱼，是每一个田纳西人在闲暇时最喜爱的户外运动。田纳西美丽的溪流和小河见证了田纳西人钓获鲈鱼的快乐。     

如何打下厚实的写作基础

叶老先生说过：“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”由此可见,教会学生深入生活、观察生活,从而认识生活、感悟生活、热爱生活,获取直接生活材料,文章就会情真意切,枝繁叶茂。因而作为语文教师要做好以下几点：     

手机的自述

第七册习作五要求:用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流,好像它们也有了生命,使读者感到生动,有趣。请看习作《小闹钟》和《小溪流》的片断(略)。请你也用××的自述形式,介绍一个你熟悉的事物,要写得具体,生动。     

老井

约翰曾经讲到一口老井,这口井在他位于新罕布什尔州的农舍大门外,井水异乎寻常的清冽。后来,农舍步入了现代化,老井再也派不上用场了,于是人们封上了井口,以备将来应急之需。     

我所追求的生活

这一定是世间无数对夫妻的生活写照,这种生活模式给人一种天伦之美。它使人想起一条平静的溪流,蜿蜒畅游过绿茵茵的草场,浓荫遮蔽,最后注入烟波浩渺的汪洋大海;但是大海太过平静,太过沉默,     

班主任的语言艺术

捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流”。对于教师来说,语言既是工具。又是艺术。我们的祖辈曾把教师形象地说成是“舌耕”,颇有道理。俗话说：“两年胳膊三年腿,十年观摩一张嘴”,道出了。舌耕”的艰辛。班主任工作绝大部分是靠语言来实现的。因此,班主任提高自己的语言艺术是提高工作艺术的非常重要的一个方面。     

溪流觅石斑

淡水石斑鱼为热带鱼类,在淡水中生长,也可在盐度为10‰以下海水中生长。它主要分布在尼加拉瓜以及我国台湾、广东、江西等地。其生长速度快、耐低氧、外形美观、肉质鲜美、营养丰富,为偏肉食性鱼类,鱼苗阶段肉食特性强烈,主要以浮游动物为食。