溪流钓点的选择技巧

溪流是山谷源于泉水形成的小股水流,因地势复杂,有时急流有时缓流,有时深潭有时浅滩;水底情况更加复杂,石头遍布,泥沙淤积,鱼头稀少且分布不均。由于溪流钓是人找鱼,钓完一个地方就找下一个有鱼的地方,所以善于寻找鱼的踪迹下钩,才有望取得好收成。那么,溪流中哪些地方是鱼藏身和经常觅食的地方呢?这些地方就是我们要选择的钓点。     

2011年《小溪流·成长校园》招募评刊员啦!

如果你是一名中学生,热爱阅读、热爱写作;如果你是一位老师,了解中学生心理,对《小溪流·成长校园》选文有独到见解;如果你是一位作者,想写稿想投稿却苦于不清楚《小溪流·成长校园》整体风格;没有更多如果了,因为现在机会来了。无论你是学生、老师还     

是偶然,更是必然

先前,我一直征订《小溪流·故事作文》,2008年的时候,忽然发现多了本《小溪流·成长校园》。于是,抱着试一试的心态,我订了那一年的《小溪流·成长校     

刘百川的乡教溪流

在中国教育史上,刘百川的大港乡村教育实验值得再现和再认。一 20世纪初期,许多知识分子把救中国的希望寄托在农村的复兴上,诚如梁漱溟所说：“要农村兴盛,全社会才能兴盛;噎噎没有农村的新生命,中国也就不能有新生命。”一批爱国的教育精英们推开了乡村教育运动。受此影响,1933年江苏省教育厅在镇江大港设立乡村教育实验区,为全省的乡村教育探索可行的思想与方法。但创办实验区以来,连续两任负责人业绩平平,民众和政府也都不太满意。1935年,江苏省教育厅委派在小学教育方面有丰富经验的刘百川接任实验区主任。     

溪波微布（第一辑）

溪波微布是什么呢?溪波微布就是发布你想在《小溪流》上说的任何话的地方哦!新的一年又到啦!原先只有编辑和溪迷们互动的溪迷号角栏目变成了现在的编辑、作家、读者都可以发布想说的话     

编读往来

最期待的就是《小溪流》里那些关于成长、校园的故事,那些故事都像真实地发生在我们身边一样。(《小溪流·成长校园》2013年第1-2期合刊评刊员福建泉州黄晓微)《第13张塔罗牌》的内容和它的题目一样令人捉摸不透,引人入胜。(《小溪流·成长校园》2013年第3期评刊员江苏宿迁李雨格)读完《麦浪摇》,我像经历了一次心灵的洗涤,它冲走了我所有烦恼。(《小溪流·成长校园》2013年第3期评刊员河南焦作谢执琳)     

云台山潭瀑峡

潭瀑峡地处河南云台山北部略偏西,是子房河的源头之一,南北走向,长约两公里。山石、溪水、植物的完美结合,产生了形、声、色俱佳的自然美景。这里峰秀。峡两侧高山相对,谷底巨石矗立,溪流潺潺。东侧,基岩裸露,峭壁翠绿;西侧,群峰一字排开,参差俏丽,峰峰直立,姿态万千。这里水美。在弯弯曲曲的沟槽内,潆洄着一条会唱歌、会跳舞的溪水——小