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71.
对美国中国学的研究正在引起越来越多的学者的关注 ,如何深入做好这一学术史的研究工作 ,除加强对美国有影响的中国学家的原著的了解和研究外 ,很重要一点 ,还在于关注美国中国学家对自身工作的总结和反思。近百年来 ,美国中国学家撰写的此类主题的论文和著作不少。这是我们开展美国中国学研究的参考资料和辅助资料。这里 ,笔者谨根据了解的情况 ,以详今略远的原则作约略回顾 ,并对这些情况提出大体的框架性看法。前期中国学的发展回顾美国中国问题的研究比欧洲起步晚 ,随着传教士的步入中国而开始 ,因此一开始谈不上是严谨研究。2 0世纪前… 相似文献
72.
李正学 《商丘师范学院学报》2004,20(6):32-33
以《尧典》为代表的诗学时代是中国古典诗学史上的“言志”时代。《舜典》之“言志”产生于祭祀过程.“志”指一种宗教文化情感;春秋时期“道志”诸说产生于人与人的社会交际氛围,“志”一般指称人的世俗文化理念。“志”的指向主要在群体,在他者;但这并不是说“志”排斥主体之情,“志”中也包含着浓厚的情感色调。 相似文献
73.
杨传明 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(4):104-106
比喻论证和类比论证的辨析持续不断,但大都未能从根本上澄清问题。写作学研究结果的差异,是引起分歧和争辩的直接原因;逻辑学研究的理论缺环现象,是造成写作学观点各异和辨析时各持己见的根本原因。辨析比喻论证和类比论证的根本原则是,必须依据公认的概念界定和阐释;有效方法是,站在作者对论据的选取和运用的角度来思考分析。 相似文献
74.
75.
76.
武建宇 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(5):110-112
通过对宋代笔记的研读,对《唐宋笔记语辞汇释》中的"翠"、"泥"、"能"、"丁推"等条目进行了深入解释和内部语义分析,探索了其语源由来。 相似文献
77.
李弗不 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(1):55-56
容易的成语大家都会解,可碰到难的成语就不那么好解释了。虽然,人们也提出了各种各样的解释方法,比如拆字合字相加法、褒贬色彩比较法、历史典故溯源法、同义近义推敲法等等,但有的成语还是难以解通、解准、解透。碰到这种情况时,我觉得分析结构解成语,不失为一种上佳方法。 相似文献
78.
李越红 《雁北师范学院学报》2006,22(4):68-69,87
英国和中国历史、文化、习俗、传统以及地理位置等等的不同,导致了英语习语与汉语习语在许多方面都存在着差异。文章通过对英汉习语的结构、来源、意义等方面的比较,对英汉习语的跨文化交流进行了一些探讨。 相似文献
79.
水在园林设计中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
水为园林之魂,古代造园家顺应自然,因地制宜,构筑自然生动的山水景观。无水不成园,有水则活,通过分析水的性格特征及我国古典园林中的理水之法,探讨水在现代园林设计中的设计和运用。 相似文献
80.
欧阳国胜 《中国小学语文教学论坛》2016,(2):69-71
近年来,语文教学界的一个热词是“任务驱动”,但各方对此话题的论述观点不一,一线教师普遍深感迷惑.本文试对多数教师共同关注的“任务驱动型作文”的名称溯源、文题命制要求与写法作一番阐释. 相似文献