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31.
纪嫣然 《大观周刊》2011,(12):27-27
3月20日,由云南人民出版社组织出版的“滇缅抗战三部曲”——《中国远征军》、《滇西1944》、《滇西往事》暨向中国远征军老兵赠书仪式在昆明新华书店隆重举行。这三部长篇历史纪实小说以滇缅抗战为背景,史诗般重现了中国远征军悲壮惨烈的征般历程。二战中印缅战友联谊会会长,  相似文献   
32.
我国基础教育课程改革启动已经多年,贫边少地区的数学课程改革进程明显滞后,自然条件、经济条件、人文因素是改革滞后的客观原因,新课程贯彻力度不够、教师教育观念落后、教育投入不足、教师培训不到位严重影响数学课程改革的推进。明确新形势下课程改革的方向,大力推进新课程的贯彻落实,努力更新教师教育观念,适当增加教育投入,加强师资培训,结合本地具体情况研究教师、学生、教学、管理与课程之间的关系,坚持实事求是、迎难而上的原则,才能使贫边少地区的数学课程改革迈上一个新的台阶。  相似文献   
33.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对滇西地区4所高校体育专业的学生进行调查分析,了解学生的创业心理,创业意向,创业时存在的困难及障碍,以探讨影响学生自主创业的因素,为地方高校体育专业的学生更好地掌握一定的创业基本技能和进行自主创业提供参考。  相似文献   
34.
为庆祝"六一国际儿童节",滇西边境山区"学前教育装备爱心园援建工程"于5月24日在昆明市举行了捐赠仪式,向滇西55所幼儿园捐赠玩教具和学前装备,教育部刘利民副部长出席并讲  相似文献   
35.
正确认识历史遗址遗迹的整体价值,才能对其实行有效的保护和合理的利用。保山作为滇西抗战的主战场,在其所辖的四县一区留有许多抗战遗址遗迹和大量战争实物,可从本体价值和衍生价值两个方面对其进行价值评估体系的构建。  相似文献   
36.
彝族民歌是彝族古老文化的重要载体,它记录了彝族悠久的历史文化、生活习俗等。目前国内关于彝族民歌的研究并不多,对于大理、楚雄、保山等滇西地区彝族民歌的艺术风格和演唱特点还缺乏深入研究。挖掘、  相似文献   
37.
《云南教育》2014,(8):5-5
教育部网站消息3月20日,教育部在京组织召开滇西边境片区区域发展与扶贫攻坚第二次部际联系会议。教育部部长袁贵仁主持会议,国务院扶贫办主任刘永富出席会议并讲话。  相似文献   
38.
从明、清开始至民国政府潞江安抚司一直面临被废除的危险,滇西抗战的爆发,怒江天险的形成,使潞江安抚司得以在风雨飘摇的政治环境中幸存下来,并发展和延续。滇西抗战不仅是中国全民抗战的重要组成部分,而且对滇西各民族的社会政治产生了深刻的影响。  相似文献   
39.
将新兴3D打印技术与滇西少数民族非物质文化遗产相结合,制定既能保存少数民族传统文化,又能实现创新技术转型的教育尝试,有助于构建少数民族非遗文化传承同现代高新技术结合的教学模式。在非遗传承语境下,将美育教育与前沿科技相结合,培养为少数民族服务、为边疆地区服务的复合型应用人才,开展非遗传承与前沿技术在高校美育教育中的应用研究,具有重要的学术价值和现实意义。  相似文献   
40.
滇西抗战是中国抗日战争及世界反法西斯战争的重要组成部分,滇西抗战口述历史档案具有重要的历史记忆价值、凭证价值和教育价值。文章研究了滇西抗战口述档案的分布、来源和基本类型,阐述了利用数字人文技术开发滇西抗战口述档案的意义,分析了滇西抗战口述档案开发目前存在的问题,提出了应用数据挖掘技术、关联数据优化技术、文本可视化技术和虚拟展览技术开发滇西抗战口述档案的策略。基于数字人文技术对滇西抗战口述档案进行开发,有助于扩展其传播时空、开创其利用新格局和优化其开发效果,提高社会公众的档案意识和主动参与意识,传播爱国主义精神。  相似文献   
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