冒牌“中央内参”的奇幻漂流

“这回闹明白了。”4月9日下午，呼和浩特市建设委员会主任刘卫平看完一份澄清函后，终于舒了一口气。近半年来，一份冒牌的“要情通报”带给他的困扰总算消解了。     

日记本的奇幻漂流 天津河东实小有本家校《漂流日记》

每个孩子就好比是一艘向前航行的小船,学校、家长、教师都担负着不同的责任和任务,只有大家都为小船顺利起航出谋划策、贡献才智,这艘小船才能冲风破浪、扬帆驶向远方。为了这艘小船能顺利地航行,天津市河东区实验小学从2010年5月开始,便开展了"漂流日记"的活动,学校给每个班级准备了一个《漂流日记》本,每两天传给一位孩子,由孩子转交给家长,请家长     

我要做“带着镣铐跳舞”的小林宗作

一次很偶然的机会，我在校园的漂流书架上看到了《商边的小豆豆》，开始是被那淡淡的粉色封面吸引，翻阅中我初识了叫小豆豆的可爱女孩，有点像《草房子》里的桑桑，顽皮，不守规矩，和现在大多数的孩子一样。不知不觉地我竟然站在走廊里一口气看了30多页。看来这本书暂时要停止“漂流”，在我的办公桌上“停留”了。     

成都美女天上漂：美人鱼

8月8日是个特殊的日子,一个让西藏户外运动爱好者铭记的日子,一个令无数喜欢静漂爱好者纪念的日子。去年8月8日,"天路第一图"伴随世界屋脊上的第一声火车汽笛,留下川藏两地人的深厚友谊,960余个川藏线名字的符号下,铭记在世界屋脊的"天檐"下。今年8月8日,在,一段漂流传奇将在拉萨河边演绎了,尽管河水还是冰冷刺骨。     

海量阅读读起来 深度阅读读进去

大众传媒的普及,对小学生的课外阅读形成了极大的冲击,学校如何引导学生读起来、读进去,成为一个非常重要的课题。本文简要阐述了在学校和教师层面如何开展有价值的阅读活动,让学生能真正通过海量阅读读起来、通过深度阅读读进去。     

关于地铁图书馆实践的探讨——以上海、南京两地的探索为例

通过对南京地铁图书馆和上海地铁图书馆的运行模式进行对比,分析各自利弊,综合二者优势,探索未来地铁图书馆稳定发展的可行性。     

另辟蹊径的阅读方式——图书漂流浅述

图书漂流在我国还是一种新型的阅读方式,文章从图书漂流的起源谈起,综述了图书漂流的特色、优点与功能、在国内的发展现状、开展中遏阻的原因及解决方法,并对图书漂流的前景进行了简单展望。参考文献43。     

大型活动 策划先行——以大型公益活动“情定漂流瓶”为例

随着社会透明度的不断提高,新闻资源共享性也随之提高,独享新闻资源已变得越来越不可能。在这样一种态势下,新闻媒体间的竞争也自然地由独享资源领域进入到共享资源同题竞争领域,即更多地看谁能有效利用和挖掘这些有限的共享资源,从而变共享为＂独享＂。于是,策划制胜——一种全新的新闻理念在新闻界悄然流行起来。新闻策划隶属于策划学范畴。     

中学图书馆延伸服务的新视角——以天津市武清区杨村一中“图书漂流”活动为例

漂流图书承载着传播知识、传递文明、促进文化交流的神圣使命。本文分别从组织漂流图书活动的意义;学校开展漂流图书活动存在的优势及在实践过程中的具体管理方法、出现的问题和解决措施等方面加以分析。     

北外漂流记

当得知小志如愿以偿拿到北外高翻录取通知书的那一刻,心中是抑制不住的高兴和欣慰。忽然有种强烈的冲动,要记录下我们那年漂泊、欢乐而又充实的考研岁月。事隔两年,或喜或悲的往事已随风飘逝,而一起走过那段岁月,或熟悉、或陌生的朋友却依然历历在目。