琵琶武曲之精华 --姊妹花《十面埋伏》与《霸王卸甲》

琵琶为中国民族乐器中的弹拔之“王”。琵琶武曲中《十面埋伏》与《霸王卸甲》以不同的角度，描写了楚汉战争这个同一历史事件，如同两朵绚烂的姊妹花，是琵琶传统古典乐曲之精华。     

做学生的快乐伙伴

口中唱着“嘻唰唰”，手中舞着“双截棍”，如今的“新新一族”成了不少教师的“眼中钉”。这都是多元化流行因素的影响，才使他们一味追逐着自以为是的“新潮”。     

如何正确把握琵琶文曲中的情绪情感

琵琶文曲是琵琶艺术中极其重要的一类作品,但在演奏的过程中理解起来却比较困难,本文通过作品题目,整体情绪,情感体验,文学“移情”四个方面来阐述琵琶文曲在演奏过程中对情绪情感如何具体把握的问题,从多方面来理解琵琶文曲的内涵和意义,以便理解中国传统音乐文化的深厚底蕴.     

千方百计拓市场 反弹琵琶做发行

南阳,地处河南省西南部,毗邻湖北、陕西两省,楚汉文化积淀深厚;南水北调工程渠首在南阳,第七届全国农民运动会将于2012年9月在南阳召开;南阳下辖13个县市区、人口约1100多万,作为市委机关报,《南阳日报》发行量连年稳定在10万份,《南阳晚报》发行量接近8万份。     

浅谈从宋元南戏到明清传奇的演变

中国戏曲是世界四大古老戏剧之一,而南戏是中国戏曲最早的成熟形式,它最终演变为明清传奇."四大传奇"和<琵琶记>是南戏向明清传奇演变的临界作品,清中叶以后,传奇时代消失在地方戏的汪洋大海之中了.     

如何提升青少年学生的琵琶演奏能力

在对青少年学生进行琵琶演奏指导过程中,要尊重其认知特点,通过不断吸收、借鉴先进的音乐教学理念,打造突出情感、强调本质、训练多样的琵琶演奏教学新模式,提升学生琵琶演奏能力,培养学生音乐审美和创造能力。     

歌满人生——通道侗族琵琶歌省级传承人吴永春口述史

侗族琵琶歌是我国少数民族音乐中的瑰宝,起源于中国侗族地区,因歌中以弹拨乐器"侗琵琶"伴奏而得名,凭着婉转动听的旋律、朗朗上口的歌词、多式多样的表演深受侗家人的追捧,在侗族悠久的历史中保持着旺盛的生命力与艺术感染力.本文通过对侗族琵琶歌省级传承人吴永春从艺经历、表演技艺和传承途径的采录与整理,复原和重新建构侗族琵琶歌传承...     

琵琶教学中美感培育的思考

在琵琶教学中，教师作为琵琶艺术从业者与传承者，自然应重视对学生的美感培育，引导学生理解琵琶演奏与音乐欣赏的关系，提高学生演奏素养，启导学生体会琵琶艺术内涵。文章从梳理琵琶教学中的美感培育出发，讨论美感培育的必要性，探析现阶段琵琶教学中美感培育的不足，并针对性地提出培养建议。     

论唐诗中的琵琶意象

琵琶作为一种西域乐器，进入中原后与传统音乐融合，改变了传统音乐风格。作为一种文学意象，它与唐诗相融合，拓宽了唐诗的选题范围。琵琶意象历经初唐、盛唐、中唐、晚唐的发展，成为唐诗中不可或缺的意象。不同题材的唐诗中，琵琶意象的内涵不同，依照情感表达侧重，将其分为表达慷慨悲壮、抒发哀怨忧思、烘托宴饮氛围三种类型。琵琶作为西域乐舞文化的典型意象，推动了唐代音乐与诗歌的发展，使得唐诗更具生命力和表现力。     

汪派琵琶艺术当代传承研究

清末民初，琵琶艺术在江南地区形成了五大流派（无锡派、平湖派、浦东派、崇明派、汪派）的发展格局。汪派作为最晚形成的一个琵琶流派，对当代琵琶艺术的发展起着承前启后、继往开来的重要作用。文章以“传承”为切入点，对汪派琵琶艺术在当代传承现状进行分析研究，以期引起广大琵琶研究者及爱好者的重视，在推动文化传承中略尽微薄之力。