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121.
刘家军 《内蒙古科技与经济》2007,(10)
本文把经典风险模型进行推广,把索赔到达过程加以推广为更新过程,把保费到达过程设为更新过程Mt,在有干扰的情况下,设其为布朗运动Wt,得到一个新的风险模型:Rt=u+cMt+Wt-∑Nti=1Xt,用马尔可夫骨架过程的理论和方法,求得有限时刻t的生存概率. 相似文献
122.
知识观是对知识本质的认识,是教育的认识论,也是教育工作的出发点和根本性问题,决定了课程教学内容乃至教育组织体系和服务模式。知识是人类对认知客体的认知和表征,受到媒介技术的影响,技术变革也推动着知识观的进步。以媒介技术发展为线索,知识的“技术”发展史可划分为口传时期、手写文字时期、印刷文字时期、电子传播时期、数字传播时期五个阶段,其在知识的表征形态、存储方式、传播载体、主要类型、传播方式上均有差异。在数字传播时期,基于互联网的信息空间使得知识内涵扩展、知识数量激增,随之出现的网络化知识呈现出分布式存储、动态变化、综合性碎片化、知识生产即传播等特点。知识的本质属性从静态的线性知识演变为动态的网络化知识。网络化知识呈现出复杂网络演化的规律,对其表征与抽取是揭示网络知识演化规律的关键。网络化知识可以汇聚人类全部智慧,通过“涌现”实现对认知客体的整体识别,能够及时汇聚并传播最新前沿成果,在完整性、复杂性、动态性三方面呈现“回归”知识本源的趋势。网络化知识的出现将引发教育内容和组织方式变革,推动学校与社会日益融合,并呼唤人才培养目标的转型。 相似文献
123.
沈鑫 《铜陵职业技术学院学报》2022,(1):66-71
师德师风建设作为我国教育事业建设发展的重要组成部分,对于新时代教育目标的落实至关重要。文章主要在滁州城市职业学院师德师风现状调查问卷的基础上,对我国高职院校师德师风建设中存在的问题及影响因素进行了剖析。研究发现,部分高职院校师德师风建设流于形式,个别教师素质不高,育人意识淡薄,功利思想严重。从其影响因素来看,教师内在的个人素质、经济收入以及外在的师德师风的评价考核机制、社会舆论氛围都与建设的实效密切关联。旨在运用内外联动的理念进一步探究完善高职院校师德师风建设的路径。 相似文献
124.
通过研究生教育本质的探讨,有助于我们从研究生招生制度需解决问题的本原出发,了解招生选拔或考察对象的观测点,进而提出对理想的研究生招生制度的构想,不仅是一种多元的筛选制度,更应该是双向的选择制度和人才的评价制度。在选拔过程中要注重招生和培养模式的匹配,人才培养和使用的一致。同时要保障导师组在对考生创新能力和综合素质考察方面的选拔决定权。 相似文献
125.
从19世纪末期开始,大量的华人赴俄国谋生,黑龙江旅俄(苏)华侨亦是其中一部分。从黑龙江赴俄(苏)的主要通道是黑河和绥芬河,赴俄(苏)人数约六七十万。由于历史原因,其后旅俄(苏)华侨大批归国,归国后分布广泛,并对我国不少地区近代化做出较大贡献。 相似文献
126.
关于"滑动摩擦力大小与物体间接触面积是否有关"和"浮力大小与物体浸入液体的深度是否有关"的讨论一直没有停止,笔者站在科学思维的本质角度深入分析其中问题复杂的原因所在,提出了运用"控制变量法"进行科学探究时必须对物理量实行"分层级"管理的实施策略,教师到位而不越位的引导起到重要的作用,也是取得好的教学成效的关键. 相似文献
127.
浪漫主义时期是欧洲钢琴音乐史上非常重要的一个时期,诞生了李斯特、肖邦、舒伯特、舒曼等一大批对后世钢琴音乐发展有影响深远的音乐家。浪漫主义源起于欧洲是18世纪晚期至19世纪初期的浪漫主义运动,是欧洲启蒙思想和民主思想不断发展的时代性产物。对浪漫主义钢琴艺术的研究是多方面的,而从美学文化角度来揭示浪漫主义钢琴艺术,分析其艺术架构的独特表现形式,是研究钢琴艺术工作的内核。浪漫主义时期钢琴艺术及其美学特征是钢琴艺术发展的重要内涵。 相似文献
128.
129.
本文针对我国教师对"科学探究"理解存在的一些偏差,通过分析美国科学课程文件,梳理出"科学探究"的内涵界定与发展过程,提出理解"什么是科学",丰富"科学探究"的内涵和价值;厘清"科学探究"与"探究式教学"的关系;从"科学探究"的内涵界定与发展中理解科学探究的本质等建议. 相似文献
130.
傅云 《湖南科技学院学报》2006,27(4):168-170
人才问题是实现新世纪事业的核心问题,是保证坚持党的基本路线不动摇的战略问题,也是卫生事业单位生存发展、兴旺发达的关键问题。当前,真正的人才短缺的情况,各地区、各行业普遍存在,作为技术人才密集的医疗卫生机构尤其显得严重。认真分析、研究、解决这一问题,是摆在我们面前的一个重要课题。本文对此谈点粗浅认识,以求教于同仁。 相似文献