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181.
唐宋之际是土地管理制度进一步强化的关键时期。虽然手实法在唐后期仍然占有重要地位,但已经出现了对土地的"差官检量";五代十国时期手实和检田交替应用,反映出检田地位的上升;宋代对土地开始大规模的清丈,而且检田方法越来越细密化。这一方面说明随着唐宋之际田税地位的上升,其征税对象土地的管理也在逐步改变;另一方面也标志着中国古代社会前期"黔首自实田"的简单土地管理模式已被国家制度化的检田所代替,土地管理走向成熟。 相似文献
182.
提高我国粮食安全保障能力的对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
粮食安全是一个国家安全战略的重要组成部分,现代意义上的粮食安全不仅包括数量安全,更加强调质量安全和生态安全.尽管我国现阶段粮食安全程度较高,但人口规模持续增加、耕地数量不断减少、水资源严重匮乏、生态环境脆弱等因素使我国未来几十年内粮食安全形势不容乐观.要保障粮食安全,就要实行严格的耕地保护制度,依靠高新技术提高农业综合生产能力,做到"藏粮于田",采取相应措施增加粮农收入,加强农业生态环境保护,加大对粮食主产区的财政支农力度. 相似文献
183.
岳要鹏 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2021,(3):123-130
建立新型农业经营主体与贫困户之间的利益联结是产业精准扶贫的重要实现形式,而培育和发展贫困人口主体能力则是提升产业脱贫质量的内在要求.研究发现,在脱贫攻坚政治压力下,以增收为导向的新型农业经营主体与贫困户利益联结机制较少关注贫困人口能力提升且权宜性强,偏离了提高脱贫质量的目标要求.借鉴可行能力贫困治理理论,可建构以组织化... 相似文献
185.
看了在2002年第6期《中小学管理》上刊登的有关况老师遭遇的文章,我的心情很久不能够平静。这件事的真正焦点其实并不在于一位教师应当怎样进行教学,而在于他的专业自主和探索能否得到真正的保障。专业自主是学术独立的延伸。它是指从事专业工作的人员,其专业工作的独立自主 相似文献
186.
187.
188.
189.
郭文政 《小学教育科研论坛》2004,(6):74-75
按照“办健康学校,培养健康人”的办学理念,我校从办学思想健康、办学行为健康、身体健康、校园健康、社区环境健康等方面着手,把学校办成适应每个学生健康发展的乐园,把学生培养成为“身心健康、人格健全、自主发展、人文见长”的健康人,开创学校教育创新改革的新篇章。为此,我们做了如下探索。 相似文献
190.
通过锌钼肥喷施的随机区组田间试验.在亩施尿素32.5公斤,钙镁磷肥37.5公斤,硫酸钾15公斤条件下,喷施锌钼肥有增产效果.钼酸铵每亩投入100克配成0.1%浓度在初花期喷施,比对照增产21.10公斤,增产34.8%,亩投资30.00元,亩收入增加42.20元,亩净收入增加12.20元,投产比为1:1.41,效果极显著.硫酸锌每亩投入100克配成0.1 %浓度,在初花期喷施,比对照增产5.00公斤,增产8.3%,亩投资0.30元,亩收入增加10.00元,亩净增收9.70元,投产比为1:33.33,效果良好. 相似文献