ispo china 明星品牌-GORE-TEX

场面空前盛大的首届ispochina如期在上海举行,吸引了数千家的零售商及代理商光临此次盛会。同时,人们的目光也被现场著名的GORE-TEX品牌所吸引,展台设计也显得格外与众不同。整个展台象坐巍然屹立的高山,在这座高山的四周,随处都能看到、感受到GORE-TEX品牌和产品强大的冲击力,仿佛让你在展场就能“享受”到户外活动的快感。戈尔公司的展台引导着人们不由自主地去感受着一生中都极少可能感受到的景象,预示着无论你从事哪种户外运动,选择专业的和有保障的户外运动专业服装装备对您来说是至关重要的,这与您是否能够更多的体验到户外运动…     

在目光中,我这样成长

当我伴随着音乐走上领奖台,接过那沉甸甸的省一等奖的荣誉证书时,我如释重负,思绪万千.我终于可以骄傲地告诉所有人我当初的选择是对的,我的付出是值得的,我的努力是有收获的.     

豹子的悲剧

豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额头慢慢沁出了冷汗。     

目光语在教学中的妙用

一、目光语在教学中的作用 心理学家阿尔特蒙荷拉比在一系列实验的基础上，得到这样一个著名的公式：一句话的影响力=7％语言＋38％声音＋55％面部表隋。有的心理学家得出这样的结论：人的视线活动概括了70％的体态语表达领域。由此可见表情语在信息传递中的重要作用。而在生动多变的表情语中,使用最广泛的、表现力最丰富的是目光语，恰当的目光语不仅能够表情达意，激发学生的求知欲望，调控课堂气氛，而且能达到“无声胜有声”的效果。     

教态对教学效果的影响

本文从目光、手势、姿势、面部表情和服饰五个方面,分析了良好的教态对教学效果的积极作用,以及不恰当的教态对教学效果的负面影响。作为教师,要尽量避免负面影响,充分发挥良好教态对教学效果的积极作用。     

源

深秋，古城西安。梧桐抖落了满身的装饰，裸露出自身的筋骨。护城河里缓缓流淌着历史的血脉，兵马俑里静静凝固着帝国的硝烟……自小饮长江水长大的你，第一次，以惊喜的目光亲抚久远的过去，心，扑通得厉害。     

快乐之奖

一位悠闲的老人，守候在闹市区的一条繁华马路上。无数的行人从他身边匆匆掠过，如同群群鸥鸟飞越搁浅的轮船。老人睿智的目光巡视着众人的脸庞，不断地轻轻叹息。偶尔他会走到某位行人的面前，有礼貌地拦住他或她，悄声地说一句什么话，然后把一样东西塞进那人的手里，微笑着离开。[第一段]     

和蔼的力量

学校正在进行期中考试。安静的考场上,磕瓜子的声音格外响亮,循声望去,一个同学正在悠闲地磕瓜子,旁若无人,我愤怒至极,严厉的目光象利剑一样刺去,他知趣地停止了。过了一会儿,声音又起,我真是怒不可遏,再次用同样的眼光瞪着他,可     

说明文的诗学与政治学——教育学经验研究的另类解读

在学校教科书中,说明文被认为是客观地说明事物、阐明事理的文体,目的是给读者以科学的知识和科学地认识事物的方法。如果真是这样,那就没有比结构图或设计图更好的说明文。但又从来没人拿结构图或设计图作说明文,可见说明文一定具有比这一定义更丰富的内涵。说到底,说明绝不是简单地客观说明事物、阐明事理,对一个事物的说明一定是基于我们自己的视角,必须有这样的视角才能写出有见地的说明文。而且我们要说明的这个世界并非简单的自然存在,说明本身在很大程度上创造了自己所要说明的世界,唯其如此才能对这个世界做真切的说明。所有的"客观说明"都基于一种主观构造,世界在根本上乃是一种符号建构。不认识到这一点就不知道究竟该如何教说明文,只能让学生去"客观地"说明这个世界,忘掉自我,忘掉理论和思想,相信这个世界乃是外在于人的意志的自然实体,最终让这种作茧自缚的说明方式,捆住我们所有人尤其是普通人的手脚。     

把大拇指竖起来

开学近三周了，我发现班里的钱宇同学，仍旧像上学期那样在课堂上沉默寡言，当我的目光与她的目光相对时，她的眼神里闪烁着惊恐，立即低下了头。钱宇同学是上学期从外校转来的，学习基础薄弱，性格内向，很自卑，我曾找她谈了几次心，收效甚微。