首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   355篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   259篇
科学研究   18篇
各国文化   4篇
体育   18篇
综合类   6篇
文化理论   5篇
信息传播   46篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   13篇
  2013年   6篇
  2012年   8篇
  2011年   13篇
  2010年   12篇
  2009年   49篇
  2008年   46篇
  2007年   48篇
  2006年   27篇
  2005年   43篇
  2004年   24篇
  2003年   8篇
  2002年   17篇
  2001年   16篇
  2000年   14篇
  1999年   4篇
  1998年   3篇
排序方式: 共有356条查询结果,搜索用时 171 毫秒
331.
《中学生阅读》2010,(6):63-64
1“妈妈是第一个‘好朋友’” 宝宝社交的第一步从出生就开始了。虽然小小的他躺在那里还不能说话,但是通过哭、目光接触、笑等表情,我们的小社交家完全能和周围人互动起来:他能模仿周围人的表情,而很快,亲友们就能从小家伙的肢体信号中“破译”他的需要了。  相似文献   
332.
但丁的目光     
暮色降临,那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。黄昏的佛罗伦萨,在一个外采者的眼里,显得无比神秘。  相似文献   
333.
目光     
我曾在那里住过。 那是一个怎样的地方?一幢灰白色的六层楼,非常狭小。那是我最初的家,我家在一楼。名副其实的筒子楼。  相似文献   
334.
那一束目光     
阅读下面的文字,根据要求作文。 目光是有质量、有重量的,有湿度、有温度的,有能量、有热量的。你还记得你体验过的各样的目光吗?温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的……你还曾感受过来自历史的、未来的、自然的、宇宙的目光吗?  相似文献   
335.
爱上高原     
支教于我,是今生的一次重要选择。选择支教,源于高原地区孩子目光的牵引,源于自己内心的渴望。那是几年前的一个早晨,我和爱人到四川甘孜州  相似文献   
336.
冯冰 《湖北教育》2009,(9):56-56
空旷的校园,长长的走廊,每一间教室里投出的异样目光,老师的责问,同学的哄笑,整整一节课甚至更长时间都难以平息的尴尬与窘迫,这些曾经的经历,让我至今对迟到仍心存恐惧.我相信我的学生中也有像我一样敏感的孩子,所以我对迟到的孩子都有足够的宽容.特别是那些气喘吁吁地跑来,面带惧色地喊报告的孩子,我总是微笑着点头示意他们进来.  相似文献   
337.
人生的停顿     
何晓峰 《中文自修》2009,(11):43-43
麦田的黄昏是我儿日寸记忆里家乡的一抹亮色。当大雁排成人字自在南飞时,我会将目光牢牢地锁定它们,直至它们消失于地平线。当燕子归巢时,我会忠诚地守望它们,直到碗里的饭失去温度才收回目光,收回自己飞扬的思绪。  相似文献   
338.
高靓 《生活教育》2009,(2):15-17
2008年11月25日至28日,来自世界153个国家的教育官员、专家,国际组织和非政府组织代表共1500多人齐聚瑞士日内瓦。参加由联合国教科文组织主办的第48届国际教育大会(ICE)。本次会议的主题为“全纳教育:未来之路”,旨在探讨如何促进以教育公平与平等为基础的全纳教育,政府应在促进全纳教育方面发挥何种作用等问题。国际教育大会从1934年起定期举行,是世界各国教育部长的交流论坛,旨在促进全球性的教育政策对话。  相似文献   
339.
尹琳 《科教文汇》2009,(14):102-102
教学过程中的非语言,指教师通过手势、表情、姿态等传递教学信息的语言。它主要包括手势、目光、表情、空间等几种形式。幼儿园教育活动设计与指导课程,是幼儿师范的专业理论学科。它实践指导性的学科性质,决定它必须具有示范性。教师借鉴幼儿园教学活动中常用的非语言手段进行言传身教,可以有效地提升幼师学生的教育实践能力。本文就幼儿园教育活动设计与指导教学中常见非语言运用分类说明。  相似文献   
340.
雷英 《早期教育》2000,(7):11-11
近来,我发现班上的孩子总爱用好奇的目光盯着我,还时不时地嘀咕几句,一副疑惑不解的神情。留意一听,才明白孩子们是对我高高凸起的大肚子感兴趣。面对他们的好奇,年轻的我有些不好意思,只好佯装不知。谁知,他们还是“将”了我一“军”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号