看5D电影

早就听说,5D电影可不是一般的电影,它有着超炫的真实感,观众的座椅还可以晃动,想想就非常刺激!星期天,我和妈妈兴致勃勃地来到电影院,选了一部五星的《云霄飞车》。刚坐下来,系好安全带,电影中的过山车就缓缓上山了。突然,过山车一下子俯冲下去,而中间的轨道断了,我吓得大声尖叫起来,心怦怦直跳。当车子转到另一条轨道上刚刚平稳下来时,又凭空跳出来一只超大号的蜘蛛,它那又细又长毛茸茸的腿好像要伸到我脸上来了,吓得我鬼哭狼嚎,急忙闭上了眼睛。     

“推门听课”好处多

一所学校如果能够形成一种“推门听课”的制度,那么,这所学校的教学质量肯定是高的,教风也是正的。 “推门听课”是听常态课,听没有任何包装的课。这种课虽然比不上那些示范课、公开课,会有明显的缺点,甚至是一节失败的课,但它原汁原味,朴实无华,给人一种真实感。正因为它真实,才使我们学会反思,发现缺憾或不足,并进行改进。     

学前教育专业学生职业口语训练初探

幼儿教师的职业口语应当具有鲜明、生动的特点,将戏剧表演训练中的“真实感与信念”技术运用于学前教育专业学生职业口语的训练之中,有助于提高其职业口语的表现力。这种训练可以采取从原位坐姿的个别角色训练到移位站姿的完整作品训练等多个具体的步骤。在训练过程中,教师应注意考虑学生的特点、现代教育技术手段的运用及适宜的支持性条件与训练情境的创设等。     

论穆时英小说的三个特征

作为“新感觉派圣手”的穆时英,在他的新感觉小说里呈现出都市性、个体性及真实感的特征。     

职高生物教学中多媒体教育技术的正确应用

多媒体能够集字、图形、图像、声音、动画、影视等多种信息传输手段为一体，创设出的情景具有很强的真实感和表现力，容易使学生动情入境，有利于激发学生的学习兴趣。当前，多媒体教育技术已在大、中、小学各种教学中得到广泛运用，它弥补了传统课堂教学的不足，但同时也引出了一些新问题，如：只重课堂教学形式，而忽略了课堂内容的重点讲解；只重课堂教学的过程，而忽略了课堂教学的质量等。只有将多媒体技术和传统课堂教学方法有机地结合起来，优势互补、扬长避短，才有可能达到课堂教学改革的真正目的。     

谁是打虎英雄

[简评]这是一篇类似“故事新编”的创新作。中，小作展开丰富的想象，把“武松打虎”和“李逵杀虎”两个水浒故事巧妙地串连起来，通过一场“谁是打虎英雄”的明争暗夺，深刻地针砭了当今社会上存在的“名人捧杀”、“行贿受贿”、“不凭实绩凭关系”等不正之风。章立意新颖，主旨鲜明，情节生动，语言诙谐。尤其是中穿插的一些“油滑细节”富有真实感，人物性格的刻画与原相吻合，确属一篇富有创意的“另类作”。     

月亮是盘,还是球——对再现历史真实感的思考与尝试

月亮当然是球体,可我们仰望她时,却没有这种立体真实的感觉。当前的历史教学也遭遇了月亮的尴尬。我们心里都明白：历史是活着过的人们共同构成的,它曾经那么真实,充满着立体感和人情味。可正如月亮一样,一旦离我们久远,就不容易看到它的真实全貌了,干涩和平板也就会不可避免地出现。     

初探VR技术在图书馆的应用

文章从计算机应用技术的角度阐述了VR图书馆的概念,论述了VR图书馆、数字化图书馆、纸质图书馆及虚拟图书馆之间的关系,并列举了VR技术应用于图书馆领域的几大重要特征.     

传播全球化、媒体人性化的新格局

在媒体社会与传播时代,对重大灾情的掩盖和封杀,无疑是愚蠢的。中国媒体对这次四川汶川大地震的迅速、全面和立体报道,所呈现的是人性的善良和本真,真实感人,意义非凡。它不仅彻底改变了旧有的灾情报道的模式和负面形     

新闻话语中的情感因子——简评《犬河报》“都市倾诉”版的定位

在平常的新闻语境中．新闻话语总是一副客观、简洁、平实的硬性形象,它总是在有意地躲避叙述中情感的渗透与评判,新闻事实过滤掉了生活与情感的气息,新闻人物成了记者笔下的道具与材料．你听不到他内心悸动的真正颤音,对新闻真实感的追求遮掩了生活的灵性．新闻变得冷硬。《大河报》“都市倾诉”版,为生活中的情感事件构建了一个表达的平台．为冷硬的新闻话语灌注了生命灼热的气息,使新闻话语由“事件的真实”升华为“情感的真实”、“生活的真实”^①。在笔者看来,它至少从以下六个方面拓宽挖掘了新闻话语内涵的广度和深度。