改善办学条件 提升教师素质 加大督导力度——承德多措并举加强农村教育

本刊讯 承德市积极贯彻落实温总理重要讲话精神，结合本地农村教育实际，出台多项措施，着力提高农村教育水平。     

充分发挥教育督导职能作用 推动职业教育又快又好发展

近年来,我省教育督导工作全面落实科学发展观,充分发挥教育督导自身的职能优势,通过积极开展职业教育督导评估,在各级政府、教育部门和学校之间起到了桥梁和纽带作用,形成良性互动机制。教育督导作为保障和促进职业教育事业改革和发展的有效机制,已经或正在显现出其不可替代的作用。     

零择校不应在“基本实现”中打折

"各地均衡配置生源,按学生居住地就近入学,大部分县基本实现了‘零择校’。"这是国家教育督导检查组对浙江省35个县(市、区)义务教育均衡发展督导检查的反馈意见。记者调查发现,择校"条子"多来自上级部门以及市委市政府。(2013年8月1日《中国青年报》)报道说,浙江省为了治理择校的顽疾,下发通知规定:"除按国家和省有关政策规定需照顾的极少数人员子女经严格     

基于教师职业发展的高校教学督导工作“四个转向”的探究

教学督导制度是高等学校内部监督教学管理和教学运作过程的新事物,是为了提高教学质量对教学质量的监督、控制、评估、指导等一系列活动的总称,直接关系到教师本身,对教师的职业发展有重大的影响力。     

强化教育督导需解决的热点问题

“教育督导是贯彻教育法律法规的保障,是落实教育战略地位的保障,是全面贯彻教育方针的保障”,现已逐步成为广大教育工作者的共识。作者作为战斗在第一线上的兼职督评人员,结合自身的实践,认为当前要真正强化学校督导评估工作,必须注意解决好以下五点。一、根本的问题,是进一步认识督导评估工作的重要意义,强化组织和领导第一、各级党委、政府、教育行政部门,尤其是县一级的党政和教育领导部门,应更加重视教育督导工作。领导重视主要体现在:健全组织,抓好队伍,确定目标,明确责权,制订规划,落实经费,形成网络。第二、教育行政部门及相关行政…     

新修《义务教育法》能否使中小学生体质不再下降?

<正>在新修订的《义务教育法》中,促进义务教育均衡发展是本次新修订的亮点。均衡发展体现在政府责任、经费保障、师资配置、教育督导、责任追究等各个方面。这是1986年制定的《义务教育法》中所没有的。这一变化意味着什么?能否大力保障中小学生体质不再下降?     

求真务实 扎实工作努力开刨全县“两基”工作新局面——在全县“两基”迎国检工作动员会议上的讲话（2010年4月15日）

根据国家的有关规定和要求，在全省所有县的“两基”工作经过验收后，国家教育督导团要对县级政府的“两基”工作进行督导检查，这是国家依法对县级行政区域内“两基”水平的验收和认定。     

“文明使者”在行动

一支由18名少先队员组成的"我是南翼小主人"文明督导队活跃在我们的校园里,宣传文明礼仪,维护校园环境,参与中队管理,开展志愿服务……他们身体力行,率先垂范,带动着广大少先队员积极参与校园环境综合整治活动,唱响了"同在一方热土、共建文明校园"主旋律,成为促进校园文明建设的生力军。"我是南翼小主人"文明督导队的队员们以主人翁的姿态率先投身到校园环境综合整治工作中来。他们向队员们宣传、讲解环境卫生的重要性以及队员的权利与义务等,把宣传工作做到了每一个     

教风建设是办好学校的大课题

本文根据学校实际，从理论和实践的结合上全面地探讨了在新时期加强教风建设的重要性和途径。