读后活动是变被动为主动的最佳方式

读后活动(postreading)是在完成阅读活动后要进行的学习活动,可以延伸为学生课外所进行的系列阅读。“阅读知识识字能力中被动接受能力的一方,是‘写作’这一主动表达能力的补充”(胡春洞等,1998)。读后活动是变被动为主动的最佳方式,是使读与写整合的最好体现。笔者要求学生从诵读和泛读两方面入手,鉴赏,汲取语言精华,丰富自己的语言,提高自己的写作表达水平。诵读,是吸纳语言和与遗忘作斗争的活动。诵读可汲取语言中的精髓,并在需要的时候使得写作绽放光彩。诵读是语言积累的过程,这一过程是动态的过程,也是思维发展的过程,有理解,感悟,鉴…     

广西蜘蛛抱蛋属二新种

 Two new species of the genus Aspidistra are described from Guangxi Zhuang Autonomous Region, China. They are Aspidistra cavicola D. Fang et K.C. Yen and A.marginella D. Fang et L. Zeng.     

我在大角峪的“大事情”

正2011年8月~10月,我走遍了大角峪的6个自然村,从队长到群众深入访谈了100多人,收录的零散信息记录了3本"村官日记"。了解了村庄概况,我在整理信息的过程中发现这个山多地少的村庄的致富出路在于山场的开发,于是我决定亲自去探寻本村的山场资源。2011年11月~2012年4月,我陆续找到了老乡所说的"朝阳洞"里面有"冬日房檐下的琉璃"一样的钟乳石,当时设备简陋,没能留下图像资料,但写下了路线和可开发资源,这个     

雪地下的对话

下雪了,下雪了。北风姑娘与雪娃娃们跳起了舞,不一会儿,纷纷扬扬的雪就给田野盖上了厚被子。可是,仔细一听,雪地下,不知是谁正在对话!老鼠洞里,鼠娃娃已经乖乖地睡着     

犟龟

上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典。这是一个美丽的早晨,天空阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前,从从容容地吃着车前草的叶子。她的头顶上是一棵古老的橄榄树。母鸽苏莱卡正坐在树上,梳理着自己闪闪发光的羽毛。这时,雄鸽萨罗莫飞了过来,频频弯腰向母鸽致意,嘴里不停地叫道:"啊,苏莱卡,我的宝贝,你听说了吗?万兽之王——狮王二十八世要举行婚礼啦!他邀请我们前去参加庆典;我亲爱的!"     

重庆老君洞道观石刻文化

重庆老君洞石刻文化内容丰富,具有历史、文化和艺术的价值。石刻由道佛的题材内容相融合,是川东地区首屈一指的宗教石刻文化之一。本文根据重庆老君洞现有的石刻进行研究分析其内涵和文化价值并进行剖析,以此引发人们对重庆其它寺庙石刻的保护关注。     

山西省优秀射箭运动员手臂动作稳定性及相关研究

目的通过九洞实验及悬空实验测试优秀射箭运动员的手臂动作稳定性及相关指标,为评估选拔射箭运动员提供一些参考建议。方法通过文献资料法、心理实验法及数理统计法对山西省射箭队队员手臂动作稳定性进行测试并进行特征分析。结果射箭运动员右侧钩弦手臂的动作稳定性要高于左侧持弓手臂,具有显著差异。男性运动员手臂动作稳定性较女性运动员理想,但差异不显著。训练年限与手臂动作稳定性具有显著相关性。结论射箭运动员两侧手臂动作稳定性的差异显著,在日常训练中也要加强持弓臂的动作稳定性的训练,不同性别射箭运动员的手臂稳定性差异不显著,悬臂综合指标与训练年限的相关性最高。     

最喜欢的声音

大千世界里,我们能听到的声音有许多许多,好多让我喜欢。我喜欢春天的声音。泉水淙(cong)淙流淌(tang),春雨从天而降(jiang),雨滴们跳到屋顶上,打在破土而出的嫩(nen)芽上,好听极了。我喜欢小熊出洞时的声音,我喜欢小鸟唱歌的声音,我喜欢胖乎乎的小熊猫吃竹子的声音。太美妙了!     

卡洛的玩具

小猫卡洛有一个毛线球玩具,毛线球红红的像火球。可是卡洛觉得这个玩具已经过时了,就把它扔了。毛线球顺着坡掉进了老鼠洞,鼠妈妈看见火红的毛线球,高兴地说:"哪个有钱人,竟把这么好的毛线球扔了!"鼠妈妈把毛线球拆开,用毛线织出了一条条漂亮的围巾,这时候正是入冬季节,天气一天比一天冷,小动物们看到鼠妈妈编织的