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91.
公衍录 《中学物理教学参考》2012,(10):64-65
2012年北京高考理综物理试题的压轴题,可谓是一道考查物理思想方法的好题.原题如下:题目匀强电场的方向沿x轴正向,电场强度E随x的分布如图1所示.图中E0和d均为已知量.将带正电的质点A在O点由静止释放,A离开电场足够远后,再将另一带正电的质点B放在O点 相似文献
92.
传感网络经常采用Flooding协议作为路由管理,但碰撞和重传会导致大量重复的数据包,造成有限资源的浪费.讨论了隐藏节点及邻居节点对碰撞的影响,并进行了仿真.结果表明当发射半径达到一定区域时,隐藏节点引起的碰撞数量达到一个峰值,从而可以通过合适的设计避免高碰撞概率的网络分布区域.另外,还可以通过增加传输延迟来减少节点碰撞. 相似文献
93.
讨论了小球与定轴转动细杆碰撞过程中所遵从的物理规律,给出了非完全弹性碰撞的一般公式,分析了碰撞位置和恢复系数对小球和细杆的运动状态的影响,计算了系统的动能损失率,并讨论了其随撞击位置和恢复系数的变化关系。 相似文献
94.
95.
96.
钱玉林 《上海海事大学学报》1997,(3)
根据船舶碰撞事故调查及事故报告中可获得的环境资料和船舶运动过程资料,对建立适用于绘制船舶碰撞发生前运动轨迹的数学模型作了初步探讨。 相似文献
97.
在涉及有碰撞、爆炸、打击、射击、绳绷紧等物理现象时,必须注意到这些过程一般都隐含有机械能与其他形式的能之间的转化.这二类问题由于作用时间都很短,学生在做题过程中往往忽略这一过程,导致解题错误. 相似文献
98.
张秋荣 《上海海事大学学报》1997,(2)
以哲学因果关系和民法因果关系为基础,分析和归纳了关于因果关系的各种学说,初步探讨了船舶碰撞过失与损害的因果关系,根据衡量两船间危险度的指标DCPA和TCPA,提出了确定过失与损害事实因果关系的原则,即凡是导致两船DCPA和TCPA减小的过失均是碰撞的原因与碰撞存在的因果关系。 相似文献
99.
介绍在同一碰撞系统中既可看到等质量球体碰撞,又可看到递增质量球体的碰撞演示仪。通过对比分析实验的演示现象,可启发学生更深一层次研究动量定理。 相似文献
100.
两物发生碰撞时必须满足:1、碰前、碰后动量守恒;2、碰后动能不能增加——这是中学物理解题的常用判据。其实,两物在同线的对心碰撞中,还满足“碰前相对‘接近速度’不小于碰后相对‘分离速度”’的条件。 相似文献