警钟：初中学生个体发展中的不平衡——对贵阳市2009年示范性高中报名学生中考成绩的分析与反思

一、引言 本研究对贵阳市2009年中招考试的不同学科成绩，在整体上以及在不同分数区间，进行多角度全方位的横向分析和比较，从宏观上和微观上完整地展示学生的发展状况。具体研究问题包括：1．贵阳市2009年示范性高中报名考生的中考成绩分布特征如何？2．贵阳市2009年示范性高中报名考生的中考成绩在不同学科之间存在哪些相互关系？     

关于省级示范性普通高中学习贯彻全国教育工作会议精神发挥示范引领作用的通知

各市教育局、杨凌示范区社会事业局．石油普教移交中心：目前．全省教育系统正在深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，全面推进素质教育，全面提高教育质量。努力办好人民满意的教育。为了充分发挥省级示范性普通高中时全省普通高中的示范引领作用．现就省级示范性普通高中学习贯彻全国教育工作会议精神有关要求通知如下：     

“创先争优”谋发展“三风建设”上台阶——甘肃省平凉二中发展纪实

甘肃省平凉市第二中学是一所历史悠久的陇东名校、全市8所示范性高中之一近年来．学校确立了“加强‘三风’建设，构建和谐校园．争创省级示范性高中．创办人民满意的学校”的总体目标．切实转变领导班子作风，加强教师队伍建设．狠抓学生思想品德教育。想方设法改善办学条件学校已发展成为一所设施先进，师资精良，成绩突出、底蕴厚重的现代化中学。     

沉潜下去,让思想落地——黑龙江省大庆市第二十八中学崛起的秘密

这是一匹黑马的故事。谁也没想到,一块时代的弃地上,会崛起一所省级示范性高中。普普通通的学生进去,会有大面积的学业提升。处于城市的一个角落,却门庭若市。和许多个学校黑马的神话一样,她的背后,是教育最本质的东西,是教育规律。然而这所学校不同的是,它是自力更生的标本,是生产优质教育资源而不是转移优质教育资源的一个典范。     

实验为本 教研为核

几年来，我校管理坚持一个宗旨——实验为本，抓住一个核心——教育科研。不断加强课堂教学管理，深化教育教学改革。在我市教育改革中发挥了超前性、实验性、示范性的作用。     

兰炼一中

兰炼一中创建于1960年，伴随着我国石化长子兰州炼油化工总厂的发展轨迹不断发展壮大，2000年被评为首批省级示范性高中，2008年被省委、省政府命名为“省级文明单位”，     

为学生准备未来 高中办学特色的现实困惑与未来愿景

近日，上海市教委又公布了一批新增的实验性示范性高中，至今为止，上海已有50所普通高中先后被命名为实验性示范性高中。“实验性示范性高中建设”的稳步推进，意味着上海在促进基础教育均衡发展、引领普通高中全面实施素质教育方面又迈出了实质性的一步。通过“中小学标准化建设工程”“加强初中建设工程”“实验性示范性高中建设”这三次具有里程碑意义的接踵“洗礼”，上海基础教育阶段学校实现了从经验型办学向规范化、标准化办学的漂亮“转身”。     

让教师有归属感,让学生有幸福感——天津市第四十五中学校长王金义访谈录

柿子树、梨树、苹果树、枣树、杏树、桃树、樱桃树……，你一定以为我们来到一座大果园吧，其实这是天津市一所示范性中学——天津市第四十五中学。在鸟语花香、清风徐徐中，学生们三五成群地游戏、谈笑，在美丽的校园享受着他们金色的花季时光。与王金义校长的谈话就从校园的美景说起……     

富阳市富春第一幼儿园教育集团

富阳市富春第一幼儿园创建于1952年，占地面积5659平方米，建筑面积8537平方米，是一所历史悠久，享有较高声誉的浙江省级示范性幼儿园。园舍结构新颖，设备先进，师次力量雄厚，是一所现代化的幼儿乐园。     

高职院校确定决策标准之考量——鉴于示范性高职院校创建方案设计的反思

示范性高职院校建设需要更好的规划、更高的管理标准和更开阔的视野。示范院校的发展,需要清晰的策略分析,需要系统的、理性的管理方法。目前,多数示范性高职院校的建设方案更多体现的还是功能管理思路和策略。在建设方案设计中,要正视"设计壁垒"、考量"决策标准"、明晰"路径选择"。