快乐生活

临退休了，编辑部给我一亩三分地，让我“说事”。说什么呢?我想起了荒芜给龠平伯改联的事。清末彭玉麋、麟赠给俞平伯的曾祖父俞樾一联：“开卷古今都在眼。闭门晴雨不关心，俞平伯将其改为“掩卷古今都在眼．拥衾寒暖不关情”，荒芜觉得上联改得好．而下联仍未脱消沉，于是提笔改为：“掩卷古今都在眼．开窗睛雨要关心。”关心世事是一种积极的生活态度，学学古人．我斗胆应承下来．种这一亩三分地，“说事”说不好．老周也就胡诌了。新年新开张．希望大家有一个好心情。     

三进祖父的园子,解读《我和祖父的园子》

走进祖父的园子,感受园子的自由,品味萧红语言的朴实鲜活。再次品读园子的快乐,感受萧红笔下祖父的爱。然后拓展课外阅读,感受萧红文字背后的情感。教师解读教材时,借助现有的教材,从学生的生活经验出发,在此基础上拓展与课文相关的课外阅读,从而使学生的学习能力得到发展。     

爱因斯坦在长岛的那个夏天

1939年夏天,爱因斯坦到位于纽约东部的长岛度假.而我的祖父--大卫·罗斯曼,在那里经营着罗斯曼百货公司.6月的一天,爱因斯坦走进店里.尽管祖父一眼就认出了他,但还是把他当作一名普通顾客对待.     

爷爷的菜园子

这几天,我们学了《祖父的园子》这篇课文,文章讲述了主人公童年在祖父园子里美好、快乐的生活。这些文字,一下子让我回想起了我在爷爷的菜园里发生的那些趣事。     

张之洞的思想和他的传家诗——关于两种传本的辨析

<正>一、同一首诗的两种传本张之洞是我们的祖父,虽然因年龄差距太大,未曾亲自接受过他的教诲,但在我们小的时候,从父辈那里还是听到过一些关于祖父的思想和事迹,其中最重要的一项就是一首"传家诗"。这首诗原文是:仁厚遵家法,忠良报国恩,通津为世用,明道守如珍。     

忆我的祖父章太炎

【相关链接】章太炎（1869-1936）,名炳麟,字枚叔,号太炎。浙江余杭人。清末民初民主革命家、思想家,中国近代著名朴学大师。著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。章太炎虽然曾关注西学,但传统文化对其影响深入骨髓,因此在辛亥革命后他依然推崇国学,堪称一代＂国学大师＂。章太炎不只是革命家,更是近代中国最博学、思想最复杂高深的人物,堪称是＂有思想的学问家＂。     

我们方家的那些辛亥先辈

我们方家在福州是个很大的家族。曾祖父有3个儿子,我祖父排行老二,他有4个儿子,7个女儿。这11个孩子及其配偶中有6人东渡日本,追随孙中山、黄兴等人参加革命。     

亲情散文四题

收藏亲情儿时怕打碗,准确地说,是怕打碎碗后母亲毫不留情的揍。其实,母亲平时并不凶,但有一种情况除外,那就是每逢我手中的碗不小心"哐啷"掉地,破碎声将落未落时,母亲的巴掌就条件反射般,裹挟着风声骤然而至,常常打得我晕头转向,待到回过神来,面对母亲声嘶力竭的怒吼,眼中泪水欲滴,又硬生生憋回去,唯恐再次挨揍,更不敢抬起头来,面对她那张因愤怒而略显变形的脸。     

独具风骨的茅盾书法

正唐代诗人杜甫曾说"书贵瘦硬方通神",书法家中的"痩硬"者不在少数,但在文人里,茅盾算得上是佼佼者了。传统的学书之路茅盾的祖父是个秀才,虽然多次参加乡试未中,但练就了一手好字。他把自己双勾好的柳公权《玄秘塔碑》让小茅盾填墨,还时不时亲自把笔指导。在茅盾的楷书有了底子后,望孙成龙的祖父"双管齐下",一边让茅盾继续临写唐楷,一边教他临写"朝考卷"。好学的小茅盾不怕辛苦,坚持每天练习,先摹后临,不写上100个大字决不休息。就这样,茅盾在小时候就打下了坚实的基础,小小的他字写得有模有样。     

还债

1937年的春节,祖母从海姐那儿知道了祖父在抽鸦片烟的事。 祖母把家事全都托给女佣陈妈,自己一家家找去,想把丈夫拉回家。 祖母一直没有追上祖父。