“不死之神”新闻客观性

1998年，郭镇之教授曾发表《“客观新闻学”》一文，其中9次引证了当年出版的一本英文著作，这就是加拿大学者哈克特（R．Hackett）与中国学者赵月枝合著的《维系民主？西方政治与新闻客观性》（Sustaining Democracy？Journalism and the Politics of Objectivity）（以下简称《维》）一书。     

凝望月的精灵

中秋节最早起源于古代的祭月典礼。古时候，每年春天播种前要进行“春祈”活动，以祈求土地神赐予五谷，到秋季八月旬，正是收获的季节，要拜谢土地神，这就是“秋祀”。秋祀是一种仪式，不仅要拜土地神，还要拜月神。因为古人认为五谷丰收离不开月亮，如果没有月亮赐予露水，没有月亮圆缺以计农时，丰收也是不可能的。据《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月；朝日以朝，夕月以夕。”意思是，天子在春天祭曰，在秋天祭月；祭日在早晨，祭月在夜晚。可     

区域媒体在重大新闻事件报道中的竞争与创新--以广州三报的"神六"报道为例

2005年10月12日至17日，中国第二艘载人航天飞船“神舟六号”成功发射并顺利回收，国内媒体纷纷组织力量报道这场盛事。面对如此重大的新闻题材，广州各大媒体各施其法，力求在新闻竞争中脱颖而出。笔比较过城中几份重要报纸的“神六”报道，选取别具特色的《南方日报》《羊城晚报》和《新快报》从10月12日至18目的“神六”新闻为研究对象，希望通过研究三报“神六”报道的不同特色，探索区域媒体在同题重大新闻事件报道的创新启示。     

伊吾神马

它跃起来．跃起在伊吾县城中心的山岗上，前蹄勾近腹部，似乎要腾空而去．驰过草原、驰过森林、驰向远方白雪皑皑与云天相连的山峰，而头部则回首仰望着矗立在胜利峰上那记载着的一个个动人故事，仿佛枪炮声仍然不绝于耳，在回忆那峥嵘岁月。     

神六巡天

当神舟六号载人飞船升天的橘红色火焰融在湛蓝色浩瀚苍穹中的时候，中华民族攀登世界科技高峰又迈上了新的征程。     

周作人：妇女解放的积极倡导者——兼说《周作人传》

北京十月文艺出版社出版了钱理群先生所著的《周作人传》．这部书在学界引起极好的反响．被公认为这套现代作家传记丛书中最出色的传记之一。该传最大的成就在于把周作人这个复杂的生命个体，放在杜会动荡不安、文化新旧交替的大背景上来认识，揭示其思想文化上的种种冲突．探讨其心灵的痛苦历程．描述其命运的变幻起伏，展示其渺小与伟大，从而引起人们对社会变革、     

钱钟书是怎样做读书笔记的

许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书很多，也不易遗忘。     

洞彻算理:从盲算到柳暗花明

学生在做计算时经常出现错误是无法避免的,但错误的背后隐藏着一定的原因.教师需要帮助学生走出盲算的泥潭,找出原因,理解并掌握算理,以便计算心中有数、算时有理,促进学生提高计算力.     

简析高职院校思想政治理论课理实一体化教学模式

近年来，高职院校思想政治理论课面临的矛盾日益突出，严重影响了课程的教学效果，课程改革势在必行，关键是建立一种新的教学模式。理实一体化给了我们启示和思路。文章分析了思政课理实一体化的依据、实质、现实意义，并以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程为例，探讨了思政课理实一体化的教学流程，即整合教材、重点讲授、拟定任务、形成作品、互动评价。     

一节应用题课的案例分析

一、案例背景本节课是我在黑河市二年级小学数学新教材研讨会上的一节示范观摩课。教学的内容是最新人教版数学二年级上册32页例5“做一做”。学生对于简单的加法、减法的数量关系己经掌握，并且能够理解加法和减法的算理。二、内容分析本节课的教学目标在于使学生学会分析连续两问的应用题，培养学生的审题习惯和分析能力，激发学生探索数学奥秘的兴趣。这是一节学生第一次学习两步应用题分析的新授课，教材给出了一道求美术小组共有多少人的问题，意在使学生体会求一共有多少人，知道女生、男生分别有多少人，运用综合法分析问题、解决问题。