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《小鹌鹑》的作者屠格涅夫（1818－1883）是俄国19世纪最伟大的作家之一。他的作品种类多样,风格质朴,极富人情味。《小鹌鹑》是他散文作品里的名篇,故事是：＂我＂从小就渴望做一个像爸爸那样的猎鸟专家,并且希望在12岁的时候能拥有一支真正的猎枪。＂我＂满10岁那天,跟随爸爸去林中打猎,一只为了保护自己孩子的鹌鹑妈妈被爸爸的猎狗咬死了。     

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姜小卫,陕西省渭南市杜桥中学校长,中学高级教师。《陕西教育》理事会常务理事,市政府督学。曾荣获全国优秀教师、全国德育先进工作者、全国中学语文教学与研究优秀教师、陕西省优秀教师、陕西省德育先进工作者、陕西省“三五人才”、陕西省骨干教师荣誉称号。连续三次被评为市级教学能手。     

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多年来,江苏省苏州市第一中学一直认真践行叶圣陶教师发展思想,大力加强教师队伍建设,制定教师发展规划。出台教师发展纲要,实施教育科研管理条例,以提高专业技能、丰富教育素养、提升职业幸福为重要内涵的教师队伍建设工程硕果累累,现已建成了一支以特级教师领头、名教师为骨干的师资队伍。图为学校的特级教师们,左起为：罗明（江苏省教授级高级教师）、杨斌（江苏省教授级高级教师、享受国务院特殊津贴）、汪慧琴、郭士安、蔡玉书、彭兆光。     

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鹿建平 中国科学技术大学研究院管理科学硕士,现任山西省晋中市教育局党组书记、教育局局长。多年来,他始终站在教育改革的时代前沿,以创新的精神,探索教育改革与发展新路,带领全市教育系统广大干部职工。按照科学发展观的要求,提出了以均衡发展、协调发展、规范发展、内涵发展、创新发展“五大发展”推动教育事业科学发展的思路,取得了优异的成就,     

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徐锦生现任浙江省金华市金师附小教育集团总校长、党总支书记,硕士研究生,中学高级教师,浙江省功勋教师、浙江省特级教师,浙江师范大学客座教授,浙江省第十二次党代会代表,全国模范教师、全国中小学千名骨干校长培养对象,兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事、全国非智力因素研究会常务理事、浙江省教育学会品德教学分会副会长等,     

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林虎山东省章丘市教育体育局党委书记、局长,研究生学历。近年来,他在地区经济和社会事业发展的整体格局中准确定位。在市场经济法则和教育体育自身规律的结合点上谋求发展,锐意进取,开拓创新。探索出了一条县域教育体育特色发展的新路子。在发展定位上,     

合肥工业大学工业培训中心简介

合肥工业大学工业培训中心是教育部首批国家级工业培训实验教学示范中心,实习工种齐全,冷热加工配置平衡,工业培训项目涵盖车、铣、刨、磨、钳、铸、锻、焊、热处理等机械制造基础模块,数控车、数控铣、加工中心、CAD／CAM、线切割与特种加工、焊接机器人、消失模铸造、复合材料制造、快速成型等现代制造技术模块,电工、电子、计算机拆装等电工电子模块和综合创新模块,     

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刘彭芝,女,国务院参事、国家教育咨询委员会委员、中国人民大学附属中学校长、中学数学特级教师、大学研究员、博士生导师。获“全国先进工作者”、“全国教育系统先进工作者”、“全国五一劳动奖章获得者”、“全国三八红旗手”、“全国先进女职工”等多项荣誉称号。被聘为上海市普教系统卓越校长卓越教师刘彭芝培养基地主持人、北京市普教系统先锋校长培养基地主持人、国培计划（2010）——中小学骨干教师研修项目人大附中高中数学班首席专家,任《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》咨询专家、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部教师教育专家委员会委员、教育部师德建设研究与工作项目专家组专家、国家发明理事会副理事长、中国发明协会副会长、中国中学生体育协会足球分会主席、中国国际象棋协会副主席、中国基础教育共建共享联盟主席等职。     

坚持特色 追求卓越——上海市呼玛中学简介

“天下兴亡,学子有责。努力学习,建设祖国……”在中国人民解放军进行曲的旋律中,呼玛中学的全体学生呼号进入学校的操场,由学生主导、指挥、评比并按学生进场时的精神状态、呼号声的力度、响度是否整齐划一、整个班级的团队风貌等进行考评,考评过程全部由学生理事会操作,具体的考评学生错开年级、班级,     

校级重点学科“材料学”简介

池州学院材料学于2011年被确立为校首批重点建设学科。本学科目前已有高分子材料与工程、应用化学（材料方向）2个本科专业,现有全日制本科生800余人。