充分发挥党史部门在发展红色旅游中的重要作用

发展红色旅游,既是政治工程,又是文化工程和经济工程。2005—2010年贵州红色旅游一期规划实施取得了优异的成绩,但仍然存在许多不足。党史部门既是党史研究部门,又是各级党委主管党史业务的工作部门,作为贵州党史部门和党史工作者,要认真把握红色旅游的内涵,提高对发展红色旅游重要意义的认识,充分认识贵州革命历史文化资源的特点,正确对待发展红色旅游的成绩和存在的不足,积极发挥职能部门的作用和特有优势,努力促进贵州红色旅游的健康发展。     

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6月22日,“天下都城隍祈福节”在山西长治县开幕。长治县旨在以此次活动为契机,“打造红色旅游：发展绿色经济”,使长治县由能源大县转型为文化强县.     

河南红色旅游发展问题分析

红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织和接待旅游者进行缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。河南红色旅游近年来发展快,取得了较大的成绩,但同时存在一些问题,需要通过有力措施,促进其健康可持续发展。     

江西红色旅游景区公示语翻译探析

通过调查发现红色旅游景区公示语翻译存在大量错译、误译等问题。笔者在指缪正误的同时,提出以读者（游客）为中心,＂拿来主义＂和＂译与不译＂等公示语翻译原则,以期规范江西红色旅游景区公示语翻译,并把江西红色旅游有效地推向世界。     

革命老区红色旅游创新评价体系探究

根据红色旅游区域创新体系相关理论,运用德尔菲法、概率乘法等方法确定了包含区域层面创新环境测评、企业层面创新能力测评、个人层面创新人才素质测评等三个层次的革命老区红色旅游创新评价指标体系及其组合权重。然后选取贵州遵义、江西瑞金、广西百色、湖北黄冈等四个革命老区作为调研对象,结合SPSS、EXCEL软件,通过问卷调查法、量图分析法、雷达图分析法等方法分析评价革命老区的实际表现差异并提出对应的提升策略。     

基于实践力培养的高中地理红色旅游研学设计——以扬美古镇研学为例

《普通高中地理课程标准（2017年版）》指出,要引导学生在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。红色旅游研学活动能让学生了解革命历史知识,受到红色文化的熏陶。高中地理教师应结合当地红色旅游资源,组织学生开展研学活动,从而激发学生的爱国主义情怀,增强学生的社会责任感,培养学生的地理实践力。     

辽宁抗联足迹红色旅游资源特征及开发对策研究

第二次世界大战时期，中国共产党领导下的东北抗日联军在极度艰苦恶劣的条件下，与日本侵略者展开了时间跨度长达14年的英勇抗争，铸就了彪炳史册的东北抗联精神以及抗战精神。在辽宁主战场，抗联足迹大部分集中在辽宁东部山区多个县域地区，这些地区大多位于交通不便的偏远山区。因此，多数没有进行开发，根据辽宁抗联足迹旅游资源的分布，提出辽宁抗联足迹红色旅游资源特征及开发对策，旨在为辽宁红色旅游创新发展提供理论借鉴。     

“非门票经济”背景下红色旅游赢利模式与综合效益拓展研究——以寨卜昌村为例

近年来，红色旅游已成为国内旅游业发展的重要趋势和研究热点。鉴于国家对旅游景区门票经济政策的管控、疫情影响下门票降温的趋势以及红色旅游自身的“公益性”价值取向，“非门票经济”背景下红色旅游的可持续发展问题亟须解决。对焦作市著名红色旅游景点寨卜昌村展开实地调研，通过深度访谈、文献整理等方法，阐释“非门票经济”背景下主题体验型红色旅游赢利模式；从产业结构、循环经济、管理意识三个层面分析、探寻“非门票经济”背景下红色旅游综合效益拓展的有效路径。     

基于地域文化的福建古田红色旅游纪念品创新设计策略研究

近年来，在各级政府部门的大力支持下，福建古田红色旅游产业获得迅猛发展，但在这种高速发展的背后，古田红色旅游纪念品的发展却相对滞后，在设计方面还存在对红色精神的凝练发挥不足、地域特色不够、创新设计不强等问题，市场表现不佳。文章以古田地域特色为核心，从文化符号的提取路径、表现形式以及设计原则等方面展开研究，为古田红色旅游纪念品创新设计寻求策略建议，以期解决古田红色旅游纪念品粗制滥造、缺乏特色、大量雷同的市场现状，提升古田红色旅游品质，促进红色旅游产业的发展。     

功能、路径和策略：论档案馆旅游的实现

在文旅融合时代背景下，档案馆旅游功能的实现为档案馆自身建设、档案宣传和档案利用等方面的工作提供了一种新范式。作为公共文化服务机构，档案馆凭借馆藏和空间优势，可从红色旅游和研学旅游两种路径有意识地主动实现旅游功能，并通过馆际合作、文创开发、拓宽受众和渠道等策略优化档案馆旅游，提升档案馆自身以及档案工作社会影响力。