细心观察 用心体会

作文教学是语文教学中的一个重难点，也是广大语文教师一直以来积极探讨的问题。我根据多年的教学实践，觉得学生要写出一篇好文章，关键是题材；而题材则源于生活，只有走进生活，在生活中用心观察，认真积累，才会在写作时顺手拈来，有事可写，有情可倾。走进生活，细心观察，是提高小学生习作水平的有效方法。     

父爱的温度

心灵解码：读了这篇文章，使我想起了我的父亲。想起父亲在工资微薄的年代，连续五晚在寂静的深夜，用借来的录音机和家里仅有的一块砖头大小的录音机给我录英语磁带的情景；想起父亲在我出风疹时，细心地给我围纱巾的情景；想起父亲在我遭遇挫折趴在床上捅哭时，轻轻扶起我的情景。是的，每个父亲都是爱孩子的，只是爱的方式不同。父亲的爱，或粗狂，或细腻，或坚强，或温柔，或开朗，或默默。[第一段]     

爱的馈赠

人可以穷得一无所有，但是不可以没有爱心。艾尔从一个娴熟的艺术家变成了一个酒鬼，又一点点地失去他的一切，最后孤独地死去，没有留下任何物质财富。但是，他用一个父亲的仁慈和爱心，培养出了一个非常善良无私的儿子。所以．这仍应该不是一种失败的人生、文章故事情节曲折，情感跌宕起伏，正面描写和侧面描写相结合。既简洁又耐人深思，值得我们细心品味。     

小学教师应具有五种心

热爱学生是每一位老师的天职.笔者认为,老师对学生的爱,是一种博爱.不是那种像家长一样的溺爱,而是用一些适合的科学的方法去爱学生.我们作为老师,除了关心学生的学习以外,平时要多与他们谈心,了解他们的心理变化、思想感情.     

学校需要“四型”领导

随着时代的发展,社会、家长、学生对学校的要求越来越高,他们选择学校、选择领导、选择教师,所以,现在的学校领导不能只懂管理,他们必须是学习型、创新型、细心型和责任型相结合的“四型”领导。     

细心引导 逐步适应 形成习惯——试谈异步教学在小学低段数学教学中的应用

异步教学的实质,就是要实现学生学习的个体化,使学生成为学习的主人,实现教师指导的异步化,使教师充分发挥对学生学习的主导作用。实施异步教学,对于有一定知识基础,有较好学习习惯的小学中高年级学生和中学生来说,比较容易实施。但是,对于小学低段学生来说,他们年龄小,所学的知识少,认识分析能力薄弱,尤其缺乏自学能力,要实施异步教学就比较困难了。为了使学生尽快适应异步教学,在小学低段的教学中应细心引导,逐步适应,形成习惯。到了中高年级就能比较顺利地有效地实施异步教学了。下面谈谈我在小学低段数学教学中一些做法和体会。     

细心做事

张飞在人们的印象中,是五大三粗之辈,漫画作者让他去刺绣,又让刘备、关羽围观,是何用意?刺绣,需要慢工出细活,想要大刀阔斧是不可能的。张飞     

初恋33天一位父亲的情感育儿日记

小婴儿的降生,让每一位爸爸都再次重温初恋感觉：他一天天地爱上那个小精灵;辛苦的妻子让他必须找回恋爱时的细心和耐心;照顾孩子的辛苦还会让他第一次体会到自己妈妈的伟大。     

“老牛”,我爱你

"老牛"是我给爸爸起的外号,因为他很牛气,尤其在我面前。不过,最近他被我"教训"了一顿,脾气变得好多了。虽然"老牛"脾气大如牛,但我也发现他有好多优点,总的来说,他还是很值得我爱的,现在就让我把他的优点说给大家听吧。毫不马虎的"老牛""老牛"很细心。他总是不放心我的作业,经常检查。有一次,"蔫头耷脑"的"蔫"我少写了一个点,这么隐蔽的错误,他竟然发现了。     

“融情于教”提高职高英语教学效果

职高学生英语基础差,厌学情绪重,自卑心理大,课堂教学效果不佳。但是只要我们教师做个有心之人,细心地去了解每个学生,尊重他们,给他们以关怀和温暖,不断地激励他们、督促他们,让他们也体验的被人重视和成功的喜悦,相信会有更多的学生被我们教师所感动,重拾学习英语的信心。总之融入了情感教育的英语课堂,会变得更加地生动而富有意义。