学校体育如何为学生的终身体育打基础

学校体育要为学生奠定终身体育的基础，这在学校体育界已经取得了共识。但，学校体育如何为学生的终身体育打基础，研究却还不多，本文作一初步探讨。 一、终身体育基础的主要内容 1.打好身体基础，促进学生正常生长发育，增强体质，形成正确姿态和掌握立、走、跑、跳等基本活动技能。 2.培养学生对体育的兴趣爱好和养成身体锻炼的习惯，使之成为日常生活中不可缺少的内容。 3.使学生掌握体育的基本理论知识和锻炼方法，从而培养与发展他们的体育能力。 二、小学阶段重点培养体育兴趣 1.小…     

关于高职高专体育课教学改革探究

高职教育是高等教育的重要组成部分。高职高专的体育课教学作为学校体育的一个重要组成部分，越来越得到重视。如何在体育课教学过程中贯彻“健康第一”的指导思想，养成学生终身体育锻炼的思想起着至关重要的作用。     

新课程下提升模块教学效果的有效性实践

新课程的开展，使高中体育与健康教学面临前所未有的教学改革，它主张让学生通过教学双边活动，更有效地掌握体育与健康知识和运动技能，使其形成运动爱好和专长，从而为其终身体育意识的形成打下基础。但如何更有效地提高模块教学中的教学效果，是当前高中体育与健康课程改革所迫切需要回答的问题。基于实践和新课程实验区的信息优势，笔者谈一些粗浅的体会。     

新形势下成人高校应用写作课教学的思考与探索

当前，在构建终身教育体系，大力倡导形成全民学习、终身学习的学习型社会的新形势下，越来越多的在职人员走进了成人高校，加入到继续教育的行列中来。而随着社会对基本功扎实、理论与实际相结合并具有创新精神的实用型、复合型人才的需求的不断增加，应用写作这门课程的重要性也就日益突显出来。     

在高中体育教学中培养体育兴趣的思考和尝试

<正>早在1976年,联合国教科文组织就提出,社会的发展应是"以人为核心的发展"。现在,越来越多的人们,把人的发展提到了一个新的历史高度。如何使学校体育为人的终身发展打下良好的基础,当引起我们的高度重视。然而,在目前的学校体育教育     

出版,我终身的职业

在草长莺飞的二月天,首届中国出版政府奖隆重推出。文化盛事,业界振奋,举国关注。 乘着徐徐春风。我刊邀请部分获奖的优秀出版人畅谈其经验和感受,以资业界同仁分享喜悦,分享经验,启迪智慧,携手共进。 硕果累累,业绩骄人使他们脱颖而出,成为行业翘楚,领军人物。此项殊荣,他们名至实归,当之无愧。昨天,他们用自己的执著、忠诚和勤奋,为社会贡献了一大批优秀的出版物。打造了一个个行业品牌;今天,他们又以同样的热情和真诚,为业界同仁奉献了他们宝贵的出版经验和独特的人生感悟,道出了他们作为出版人的追求、责任、自豪和忧虑,也为出版人指出了努力的方向和目标,字字珠玑,句句情真。 作为业界的一员,我们感谢他们的肺腑之言和倾囊相投;作为本刊组稿编辑。深谢他们的支持,电话中几句匆忙、简短的期待、相约,电话下一份份完满、准时的“答卷”,令我喜出望外,肃然起敬。这不仅是“答卷”以外的收获,也不仅仅是刊物本身和编者的收获。由于部分获奖人员工作繁忙,我们一直没有找到准确的联系方式,此次只能留作遗憾了。 以下获奖感言排列,按获奖者的姓氏笔画为序。     

青春无悔岁月如歌——图书馆从业十五年感怀

为了一种图书馆情结，我这样奉献我的青春，这样度过我的岁月…… 1991年大学毕业时，全校有3个留校名额：学院学生办公室、新专业实验室、图书馆。我选择了图书馆。当时选择这个职业的直接原因是，我曾是图书馆首届学生民管会成员，深爱着里面众多的书籍和幽静的环境。有同学断言：“如果一直在图书馆工作的话，所有同学中，你将是最穷的”。没想到图书馆工作，一千就是十几年，并将成为我的终身职业。在当今社会一辈子只干一种清贫职业的人不算多，如果对图书馆没有深厚的爱恋是难以做到的。图书馆工作的酸甜苦辣、矛盾困惑都融入了这短暂而漫长的悠悠岁月。     

约翰霍普金斯Sheridan图书馆2006—2011年战略计划

1 Sheridan图书馆使命 美国约翰霍普金斯大学（JHU）的使命是教育学生，并塑造学生终身学习的能力，培养他们开展独立和创新型研究工作，并将其研究成果惠及全世界。