管理工作的本质

明茨伯格的主要著作《管理工作的本质》,是经理角色管理学派最早出版的经典著作。很多人至今仍乐此不疲地回忆着当年明茨伯格《管理工作的本质》一书的命运。据说当年亨利·明茨伯格曾经把自己这篇博士论文的手稿寄给了15家出版社,但是都被一一退回了,亨利     

人文主义的局限——《印度之行》中的异国形象

《印度之行》是英国作家福斯特的代表作,也是西方现代文学中的经典著作之一。小说是作者根据两次访问印度的经历写成的,展现了多棱镜似的印度形象,抨击了英国殖民者“那颗发育不良的心”。福斯特的作品浸透着强烈的人文主义精神。因此,福斯特塑造的印度形象具有独特的复杂性。本文试以小说中的人物、风景为代表,从形象的角度解读福斯特笔下的印度形象,并分析其成因。     

武学修炼与房中术

20世纪90年代,当我接触到武式太极门的子午小周天内功时,发现这种功夫竟然与我修习过的房中术运气法相同!又发现杨家老谱中《太极阴阳颠倒解》和《口授张三丰老师之言》也与房中术的经典著作有相通之处。     

有思想，才能解放思想

新的形势、新的情况、新的发展任务，迫切要求干部群众使自己的思想活泼起来。有思想，才能继续解放思想。1958年3月，毛泽东同志在成都会议上的讲话中指出，“脑子一固定，就很危险。要教育干部……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来”。     

试析存在主义之体育观——简介雅氏体育思想

雅斯贝尔斯是当代名的哲学家，也是存在主义的奠基人之一。在威廉巴雷特《非理性的人》和考夫曼《存在主义》这两本介绍存在主义的经典作中，都一致地特辟专门章节介绍雅斯贝尔斯的哲学思想。有趣的是，这位学在其作《时代的精神状况》一书中，曾专门从存在主义角度来分析体育运动。我们可以获取有益的借鉴，正所谓“他山之石，可以攻玉”。     

管窥马克思主义经典著作在我国少数民族地区的传播及当代意蕴

无论是从马克思主义经典著作本身来说,还是从少数民族及少数民族地区自身特质来说,深化马克思主义经典著作在我国少数民族地区的传播都是必要和必须的。当前马克思主义经典著作在我国少数民族地区传播面临着前所未有的挑战,探寻马克思主义经典著作在民族地区传播的实现途径,以满足新时期下马克思主义理论在民族地区传播的需要具有重要的理论和现实意义。     

“原理”课教学中的经典著作学习引导

从为什么要引导学生学习一点马克思主义经典著作、引导学生学习哪些经典著作、怎样引导学生学习经典著作三方面入手探讨如何加强马克思主义基本原理与马克思主义经典原著的结合,从而努力将"马克思主义基本原理概论"课建设成为学生喜欢、受益、难忘的课程。     

领异标新二月花——学习马克思主义经典著作的文风

郑板桥有一联语云：“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”意思是要用精炼的笔墨表现丰富的内容。如三秋之树秀劲挺拔;用清新的格调表达深刻的思想,似二月之花生机盎然。学习马克思主义的经典著作,深感“老祖宗”的文章就达到了这样的境界。     

百年老校薪火传 “辅仁”归来续辉煌——有感于“辅仁”校名的回归

“辅仁”一词源自2500年前中国儒家经典著作《论语》中“君子以文会友,以友辅仁”。这个意为培养仁德的古朴字眼穿越苍茫的历史风云,以崭新的面貌再一次出现在我们的面前……1919年,伴随着“五四”运动的滚滚洪流,在古镇汉口的热土上,一所小学——“辅仁第四部”问世,创办人为唐永和、曾秉钧夫妇。     

以“读经悟典”培育社会主义核心价值观的学理依据与现实考量

马克思主义与社会主义核心价值观具有契合之处。学习马克思主义经典著作,是培育社会主义核心价值观的根本前提。开展“读经悟典”活动,对大学生践行社会主义核心价值观意义重大。