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101.
色彩课是高师美术教育的重要组成部分,为了突出学科特点,在授课过程中必须把握好授课环节,紧紧围绕培养学生的综合能力来进行强化训练,以达到最终教学目的。 相似文献
102.
103.
唐宋时期是我国封建社会繁盛时期,艺术高度成熟,《虢国夫人游春图》和《清明上河图》分别代表了唐宋绘画艺术的最高成就。艺术是对生活的反映和再加工,这两幅绘画作品,清晰地描述了唐宋女性社会地位的变迁发展轨迹。 相似文献
104.
105.
境界说是我国传统文艺美学的重要理论,主张艺术作品要创作出"象外之象""景外之景""韵外之致"和"味外之旨",以达到"言有尽而意无穷"艺术境界的审美要求,并认为只有创造出具有一定艺术境界的作品,才是具有高格的上品。本文以《扇舞丹青》这部作品为入径进行分析,探寻古典舞蹈与中国传统书画艺术相结合的艺术境界。 相似文献
106.
107.
叶小青 《中山大学学报论丛》2005,25(2):369-373
文章分析了目前工艺美术职中的生源情况和社会需求的情况,提出目前工艺美术职中的培养目标,应该实行就业和美术高考两条腿走路的方针,以满足社会的需求和适应学生的需要,从而在社会急剧变革的今天,走出一条适者生存的道路.而在这样的环境下,作为职中工艺美术基础课的素描教学应该如何进行,素描课的教学内容和目的应该如何设计,文章对这些问题进行了探讨. 相似文献
108.
郭建勋 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(5)
阮籍骚体以外向的社会批判与内在的理性探寻为主要内容。语言、意象多承屈骚,境界、气势于《庄子》;其追索的目标具有不确定性,语言、结构纵恣迭宕,用典较多而冷僻,由此形成清逸谬悠、深隐曲婉的艺术风格。嵇康《思亲诗》代人言情而寓丧母之悲,以世俗的方式表现世俗情感,与阮籍骚体的超尘脱俗形成鲜明对照,并与既为思旧、亦为辞旧,既为悼亡、亦为悯己的向秀《思旧赋》一起,导引了西晋骚体全面世俗化的风气。 相似文献
109.
您好。我是一名大班的幼儿教师。前几天我组织幼儿进行了一次绘画活动,绘画的主题是《花瓶》。根据以往的经验,如果老师讲解不到位,孩子对物体的把握就会不够准确, 相似文献
110.
人的喜、怒、哀、乐等丰富复杂的情感常常被艺术家典型地、强烈地表现出来,观赏者则通过对艺术品的凝神观照和读解,识别情感,产生共鸣,加深对人生中各种复杂感受的体察,获得审美享受和情感的陶冶。幼儿年龄虽小,却也体验过各种情绪情感,产生过各种各样的感觉,其中欢乐、愤怒、恐惧、悲哀通常被认为是最基本、最原始的情绪情感,更是幼儿所熟悉的。南京师范大学边霞老师设计的“生活中有各种各样的感觉”单元主题活动安排了十个活动:①自由谈论和表现生活中各种各样的感觉;②快乐与伤心的感觉;③愤怒、生气的感觉;④安静、祥和的生活;⑤劳苦的生活;⑥轻松自由的感觉;⑦热闹的场面和感觉;⑧害怕、恐惧的感觉;⑨热烈的感觉;⑩画家风格鉴赏。本期选登其中的②③,下期将选登其中的⑦⑧。 相似文献