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191.
燕阔 《大同职业技术学院学报》2006,(1)
针对近几年音乐界关于“民族音乐危机”的呼吁,运用比较研究法,可以客观地评价当今民族音乐的发展现状及存在的问题。从辩证法的角度入手,民族音乐的继承与创新应当做到推陈出新。 相似文献
192.
新学期伊始,我们初一语备课组便提出了在新的教学理念指导下的“四项基本原则”,即“一个贯彻.两个结合,三个目标,四个创新”。这些原则的核心内容就是一方面要继承那些经过长期实践检验被证明是优秀的教学理念和教学方法,另一方面还要立足于前人的优秀成果.结合我们自己教学的特点,不断进行新的尝试和探索。 相似文献
193.
临摹是学习中国画艺术的重要环节之一,是学习传统,借鉴前人的必要途径,是向前辈艺术大师,名家神会领教的唯一方式。只要通于此道,加之勤奋苦学,就能尽快走出临摹的初级阶段,最终形成自己的艺术风格。 相似文献
194.
195.
后现代主义思潮在中国出现,使中国的传统文化在继承与发展问题上产生了裂变,当下理性和价值受到质疑,人们处在了一种因价值缺席而虚无而痛苦的“边缘处境”。进入21世纪,中国在后现代里走向泛娱乐化时代。 相似文献
196.
雷华 《四川师范学院学报》2005,(2):69-72
本文对古印度佛教经文《佛本生故事》对泰国古代文学在文学形式与思想方面的影响进行了论述,指出在思想继承的同时,也存在批判。 相似文献
197.
198.
199.
李忠霖 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
随着我国现代化教育改革的不断深入,在教育中越来越重视学生综合素质的培养。学生的综合素质既涵盖了文化素质同时又包括思想素质。作为专业性人才培养的重要摇篮之一,高职院校在现代化教育发展背景下需要加快转变教育理念,在传授学生专业知识和技能的同时,加强学生个人文化素养和艺术审美等方面的培养。 相似文献
200.