课堂教学中的非言语交流

文章介绍了课堂教学中非言语交流所具有的连续性、综合性、可靠性特点和多种功能，提出了适用非言语交流时须遵循的基本原则。     

文科创新实验平台与科技创新

论述了文科实验平台建设与科技创新、社会发展间的关系，对在综合性大学内建立文科创新平台的意义、建设原则、框架及其优势进行了分析。     

渤海大学

渤海大学是由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并组建而成的综合性大学(2003年4月．经教育部批准．学校更名为渤海大学)：坐落于渤海之滨的美丽城市——锦州。     

建立综合性实践环境,培养创新人才

本文主要介绍了东南大学电工电子实验中心为培养学生自主实践能力、工程技能和创新实践能力,培养优秀创新人才而努力营造的综合性实践教学环境。     

创设实践活动情境 引导学生真实写作

课文、语文综合性实践活动和写作之间存在内在的联系。教师可以通过课文教学发现学生的兴趣,创设主题性的综合性实践活动,进而引导学生依据活动情境展开真实写作。基于学生需求,教师创设了以"节气与饮食"为主题的综合性实践活动,探讨了活动情境在学生真实写作中的具体应用策略。     

关于九十年代科学教育课程的设想

科学教育是教育事业的重要组成部分,同时又与经济建设密切相关。九十年代。我国的科学教育如何。将对我国的经济建设和社会发展产生直接的影响。为此,本文对我国九十年代科学教育课程如何设置,科学教育如何改革等问题做了有益的探讨,并提出了一些具体的设想。     

大连市经济贸易学校

大连市经济贸易学校创建于1956年，是经大连市政府批准成立的全日制普通中等专业学校。学校历史悠久，享誉全国，是大连市优秀的融普通中专和综合高中为一体的综合性学校。     

综合性学习给语文教师带来的挑战——以《君子自强不息》为例

综合性学习是统编教材极为重视的学习模块,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。教师组织综合性学习时,应当围绕学生的生活经验和学习体验来展开,避免学生在学习过程中"注重信息摄入、轻视生活体验,注重知识汲取、忽视素养提升,注重碎片化阅读、漠视整体性建构"等倾向。     

语文综合性学习实施策略例谈

教师要注重有效地组织语文综合性活动,让学生在广阔的空间里学语文、用语文,感受语文的情趣和魅力,从而提高小学生的语文素养。     

语文综合性学习之教学策略——记“人教杯”全国初中语文课堂教学观摩研讨会

8月18日至20日，由人民教育出版社中学语文室主办、湖北省教研室及襄樊市教研室承办的“‘人教杯’全国初中语文课堂教学观摩研讨会”在湖北襄樊顺利召开，全国各省教研员及教师代表近千人参加会议。