高职网络编辑实务项目化课程学生考核评价体系构建

根据项目化课程特点,在借鉴国内外现有的基于工作过程导向的项目化课程学生考核评价体系的基础上,提出以学生的职业技能考核评价为核心,围绕课程项目实践任务构建多元化的学生考核评价体系。将高职网络编辑实务项目化课程学生考核评价分为职业技能考核、职业素养考核两个部分,采用过程性评价和终结性评价相结合的评价方式,能有效地调动学生学习的主动性与积极性,从而提升学生网络编辑职业技能水平和网络编辑职业素养。     

新媒体环境下美术编辑工作的定位与发展前景分析

新媒体时代,信息传播的渠道更加广阔,信息内容也更加多元且丰富,受众属性也更加灵活多样。在新时代对美术编辑工作提出了较高的要求,美术编辑面临着前所未有的冲击和挑战,本文将重点分析美术编辑工作的重新定位和发展前景,以便帮助美术编辑工作尽快适应市场变化的需求,在传媒领域占据重要地位。     

论新时期广播电视台编辑工作能力的提升策略

互联网信息科学技术高速发展的情形下,很大程度上推动了我国范围内新兴媒体的诞生及发展,新兴媒体种类数量持续不断增加,广播电视台等传统媒体行业将遭遇到巨大的冲击。新时期背景下,为更好地强化提升广播电视台整体核心竞争力,促进相关行业走向进一步发展道路,注重并持续不断提升广播电视台编辑工作能力,具有极其重要的现实意义。分析探讨新时期背景下广播电视台编辑应当具有的工作能力,提出相应的工作能力强化提升策略,以期能够为广播电视台运行发展提供重要参考。     

广播电视台编辑工作能力的强化策略研究

广播电视台编辑工作是整体工作内容的要点,在利用不同的工作形式时,经常需要对广播电视台工作人员的各项能力进行考察,保证其能够达到相关的标准。就我国当前的情况来看,很多广播电视台编辑人员在个人能力方面存在较大的缺陷,导致综合工作效用受到较大的影响。文章主要通过分析影响广播电视台编辑工作能力的因素及其需要具备的能力,对提高广播电视台编辑工作能力的策略进行简要的探讨。     

浅议图书编辑学者化

在20世纪80年代,"编辑学者化"的问题被相关学者提出,对于这一观点,有反对的声音,也有赞同的声音。一直以来,我们对合格图书编辑的定义,是既要成为"杂"家,又要成为某专业的"专"家,但是专家与学者还是有很大区别的。在新的形势下,图书编辑要想提升自身的学者素养,就必须要让自己朝学者化方向发展;在知识经济时代背景下,编辑学者化与图书编辑的新要求是相符的。     

语言哲学视阈下的报纸编辑理念思考

作为哲学发展史上辉煌的一页,语言哲学是对与语言有关的哲学思想的总括。在语言哲学的视野里,语言是人之为人的最重要的符号系统。它带给人的是一种无形的思想力量,是人类真正思索的开端,也是人类创造力的源泉。作为与语言教学紧密相关的英语教育教学类报纸,其编辑理念必须置身在当代语言哲学与文化发展的广阔视野中。本文拟从语言哲学的视阈进行思考,探讨新的英语课程标准下的英语教学报纸的编辑理念。     

科技期刊编辑与学术质疑

学术质疑是学术研究的重要组成部分,科技论文的审稿过程也是一个学术质疑的过程,贯穿于对题名、引言、材料与方法、结果、文章结构、研究目标的质疑.科技期刊编辑应具备学术质疑的修养和品质,培养自己的学术质疑能力,了解学术质疑中应注意的问题,以办好科技学术期刊.     

学术论文不仅仅是格式文章——由《编辑独语》引发的思考

任火先生所著《编辑独语》(下称《独语》)一书出版后,在国内出版界引起了反响,表现之一是2003年首次出版,2005年即再次印刷,这与许多学术性论著"一次亮相,不再登场"的萧条局面相比,可谓欣慰.     

构建编辑人的和谐世界

中国人民大学公共管理组织与人力资源研究所会同新浪新闻频道联合文施了"2006年中国上班族工作和谐指数调查",共有近4000名存职人员通过网络接受了调查.调查结果让人惊讶,近七成的上班族郜感到工作不和谐.     

通讯员园地

驻疆某部保留报道骨干本刊讯李洪房、李德芳报道:为了保证部队新闻报道工作的长期性和延续性,驻疆某部采取多种措施保留报道骨干。在老兵即将退伍之际,该部要求各单位对到期士官和义