以抗震救灾精神激励新闻创新以新闻创新支持抗震救灾斗争——浙江日报报业集团前期抗震救灾报道综述

2008年5月12日,四川汶川县发生8级地震,从此,地震灾区的受灾情况和群众安危,紧紧地牵动着13亿同胞的心,打响了万众一心、波澜壮阔的抗震救灾的硬仗。灾难发生后,浙江日报报业集团按照省委宣传部的统一部署,迅速行动起来,组织骨干力量,全力以赴投入到抗震救灾的报道中去,先后派出特别采访组近30名记者,赶赴四川灾区一线。浙江日报、钱江晚报、今日早报等主要媒体发挥各自优势,协同作战,对抗震救灾情况进行了全方位、多角度、大规模的报道,采写了大量生动感人的新闻,成功地打响了一场抗震救灾新闻宣传的主动仗、总体战,为团结和激励全省人民支援抗震救灾提供了强大的精神动力和舆论支持。     

电视直播“扮靓”广播节目——广播节目“阳光热线”实行电视直播的探索

2007年5月,奉化市广电中心为改变农村群众收听广播难的实际状况,以电视为平台专门开辟了专用频道,把电台节目搬上电视,使两台资源得以综合利用.与此同时,在电视综合频道重点打造广播舆论监督访谈类节目"阳光热线".节目从形式、内容和播出方式上都进行了很大的调整,播出模式采用电视(电台同步)直播.这种广播节目实行电视直播的模式创新,走在全省前列.     

发现之变——浅议如何贴近读者的关注点与兴奋点

不知从何时起,党报记者编辑常常下意识地拿自己的报纸与都市报、与新闻网站对比。相比之后,常生忧患,因为总觉得党报在贴近群众、贴近热点上,往往比不过人家。"报纸没人看,就要靠边站"。面对多媒体竞争的环境,党报要承担引导舆论的主阵地职责,采编人员首先要学会扑下身子,准确、深入地了解群众的关注点与兴奋点,追求报道的"精确制导"。最核心的问题,就是在继承     

商业化运营条件下坚守新闻职业道德的方式

舆论监督工作从本质上说并不是新闻媒体的监督,而是人民群众通过新闻媒体对国家和社会公共事务的一种监督。①《中国新闻工作者职业道德准则》中明确表述“:广播电视是当今最具影响力的大众传媒之一,是党、政府和人民的喉舌。”这两种阐述都表明了新闻媒体是一种工具,同时也是一种权力。作为工具,就必须思考如何使它有效地操作;作为权力,就必须有效地对它进行限制和监督,防止腐败的滋生。而坚守新闻职业道德,则是能使这个工具有效操作、权力不会滥用的重要保证。新闻职业道德出位现象及其原因分析不论我们如何回避,中国的媒体确实已经进入了…     

党报民生新闻要唱响主旋律——“在湖打工苗家女突发脑膜炎”系列报道前前后后

《在湖打工苗家少女突发脑膜炎》系列报道是2006年初《湖州日报》推出的一组专题报道,从苗家少女刘泉大年初二突发疾病,亲人写信向报社救援,到她恢复健康出院的一个多月中,记者全程追踪报道,共刊发报道7篇,引起了读者的广泛关注。在湖打工的贵州民工     

建立新闻舆论监督的长效机制

舆论监督是社会发展的需要,人民群众的意愿,党和政府推进工作的手段。建立新闻舆论监督长效机制,正确发挥新闻舆论监督在党的先进性建设中的积极作用,是永葆党的先进性,加强党的执政能力建设的重要举措。     

不能"三深入",怎能"三贴近"

以胡锦涛同志为总书记的党中央对新闻宣传极为重视,提出了“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求。“三贴近”为新时期新闻改革和发展指明了方向,明确了目标,也是“三个代表”重要思想落实到新闻宣传中的具体体现,是更好地服务于全面建设小康社会的必然要求,是讲求宣传艺术、     

电视社区新闻发展初探

“社区新闻”是指对在一定区域内,新近或正在发生的共同的文化观念、行为规范、风情民俗等变化的事实的报道。“社区新闻”已显示出其自身强大的生命力,在某种程度上,“社区新闻”理论从现实生活中总结出来,又逐步走向现实生活,已成为“地域性的群众精神快餐”的代名词。像中央     

对农电视节目的信息增容策略

当今世界正处于一个信息爆炸的时代,拥有信息,就意味着拥有资源,也就意味着拥有财富。然而,在我国,由于历史和现实的诸多原因,占全国大多数的农村人口特别是中西部农村人口仍处于信息十分匮乏的窘境。信息的贫困成为农民处于弱者地位的一个“源点”。而农民在我国又是“最广大人民群众”的主体,因此,要建设全国小康,构建和谐社会,加快农民的信息脱贫尤为重要。目前,电视是我国农村最为普及、最受欢迎的信息载体,也是农民获取信息的主要渠道和方式。在改变农村信息贫困的问题上,电视媒体承担着较其他媒体更为重大的责任。对农电视节目只有走…     

反映动态 抓住本质强化社会主义荣辱观的宣传引导

社会主义荣辱观适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，代表了最广大人民群众的根本利益，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。笔者作为一名基层电视新闻工作者，就地方电视新闻如何强化社会主义荣辱观的宣传引导谈几点粗浅看法：