独立学院英语口语教学探索

在我国教育发展的过程中,独立学院的发展开始逐渐受到人们的关注。在独立学院的人才培养中,大学英语的教学至关重要,特别是学生口语能力。该文分析了目前独立学院口语教学的现状并针对这些现状提出了切实可行的对策和措施。     

用一只手鼓掌

她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑,就连平常走路都做不到。寸步难行的她非常悲观和忧郁,当医生教她做一点运动,说这可能对她恢复健康有益时,她就像没有听到一般。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感越来越重,     

大学生人际交往效能感和自卑感的关系研究

通过采用大学生人际交往效能感和大学生自卑感测验问卷,对部分大学本科生进行问卷调查,结果得出:(1)大学生的人际交往效能感存在显著的年级差异。(2)人际交往效能感在亲合效能感、利他效能感、沟通效能感上呈显著负相关;人际交往效能感在自我印象效能感、自我价值感和人际交往效能感上与自卑感及其各因子呈显著的正相关;自卑感总均分与人际交往效能感在成显著的负相关。(3)大学生人际交往效能感的6个维度对大学生自卑感有直接的回归效应。     

浅析日本人的民族性格

日本和中国有太多的渊源.然而,对于为何日本要在我们的国土上进行大肆的掠夺和屠戮,对于日本国到现在为止,对曾经的那场侵略战争的模糊的认识与暧昧的态度,国人心中在充满愤怒之外,也许更多的是疑惑、是深思……带着这些疑惑,我对日本民族国民性进行了简要的分析.民族性格是一个民族的群体人格,是一个民族在特殊的社会历史条件下形成的各种心理和行为特征之总和,它赋于了民族心理素质的规定性.从某种意义上说,共同的文化和共同的文化长期积淀而成的共同的心理素质,是民族最重要的也是最为基本的标志.因此,要对一个民族的心理进行分析,必定离不开该民族的文化背景和其长期以来所形成的行为倾向和行为模式.笔者从以下几个方面对日本人的性格进行了简要的分析.     

你对自己哪一方面最没有自信

从这个测验中,你可以找到潜藏在你内心深处的自卑感。 请仔细看下面描述的这四只小猫,它们都有自己的特色,你喜欢与讨厌的小猫分别是哪一只呢？     

班级管理的艺术——谈职业学校班级管理

一、让特色班级的名称唤起学生的荣誉感 名字,只是一个区别于他人不同的符号而已,但在浩瀚的文字中,每个人对自己的名字最敏感。父母在给我们起名字的时候,可以说是绞尽脑汁,煞费苦心,在简单的名字背后,蕴藏着父母对我们殷切的期望!我想,针列班级中存在的学生对“05电子网络2班”这个称呼有自卑感的实际情况,     

当前档案工作者自卑感的心理学分析与应对

1“自卑”是当代档案员普遍存在的心理现象 自卑“意指自我评价偏低”。产生自卑原因很多，其原因主要是：一个人在与他人或某种标准进行比较时，发现自己在某方面不如他人或不及标准。档案员作为从事一种特定职业的人，会产生一种与其职业相联系的自卑感，即把自己的职业与别人的职业相比较，感觉自己的职业或职业的某些方面不如别人而产生的苦恼。这种自卑感不仅有损档案员的心理健康，而且影响档案工作的质量和效率。因此，应该引起有关单位领导和广大档案员的重视。要热情帮助有自卑感的档案员调整心态，从自卑的阴影中走出来，以健康的心理状态投入到本职工作中去。     

试论我院大学生心理健康现状及对策

本在对我院2001级新生进行心理健康症状自评量表SCL-90和UPI大学生人格问卷测试，以及对1999级、2000级学生进行了一些相关的心理状况调查的基础上分析了目前大学普遍存在的学习、生活、人际关系、恋爱、经济、就业等方面的心理矛盾和冲突，并提出了相关应对策略。     

安娜·卡列尼娜自杀的个体心理学分析

人人都有自卑感,自卑感来源于对当前生活状态的不满足。安娜的自卑感产生于对爱情的不满足,因为她全身心地投入爱情,而伏伦斯基却不愿放弃自己的独立性。更深层次的是处境的自卑感,包括物质处境和精神处境的自卑感,安娜随时可能落入孤苦伶仃的境地,也随时可能断绝她和社会的联系。自卑感的堆积形成了安娜的自卑情结,对爱情的不同理解造成了她和伏伦斯基的分歧,突出的表现就是不断的吵架。为了释放自卑感,追求优越感,安娜选择了最后的途径,也就是自杀。她用自杀使自己获得了优越,却也因此而失去了生命。