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进入"蒙娜丽莎"画像后面的密窒,墙上是一幅巨型的电子屏幕,屋里还有一面巨大的书柜,和各种数不清的实验仪器。眼前的情景,诸葛光只在科幻片中看过,但从一个破旧的校舍一脚跨进这样的地方,不禁让他看傻了眼。"这里是我们学校的秘密侦探社所在地——光明解密室。自我介绍一下,我是光明解密室的创办者——陈光明校长。"说话的是一位白发苍苍的老人。 相似文献
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参加过面试吗?结果如何?顺利拿到"OFFER"了吗?如何参加面试?面试前要作哪些准备?面试的大致程序有哪些?面试官可能会问一些什么样的问题?我们该如何作答…… 相似文献
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昨天参加完干爹生日宴后,和妈妈顺道去逛沃尔玛超市,偶然间看到有"全民运动"的比赛。妈妈说有跳绳,问我要不要参加。一听说有跳绳,我当然就有兴 相似文献
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李扬发 《小学生导刊(高年级)》2011,(2)
好冷的天啊!我坐在火炉旁,前面烤暖和了,背后冷气直冒。笃笃笃,这么冷的天,会有谁来串门呢?我极不情愿地跑去开门。门口站着一位陌生叔叔。他一边跺脚,一边使劲地搓着手。见我开了门,叔叔笑着问道:这是李昆的家 相似文献
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尚韬 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(7):16-18
1.Myname’s Jenny.我叫詹妮。
这是一个用来作自我介绍的句子,也可以说:I’m Jenny.(我叫詹妮。)。name是名词,意为“名字”。name’s是nameis的缩写形式,意思是“名字是……”。例如: 相似文献
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柯晓阳 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):98-102
<正>一片段写作:猜猜他是谁一到寝室,见到四位室友,对一个微胖的女孩印象特深刻:个头不高,肤色不白,肉肉的脸蛋上有一双大大的眼睛,是那种可爱得一见面就想跟她做朋友的女生。果不其然,刚见面她便开始自我介绍了:"你们好!我叫×××,小学的时候别人都叫我‘傻秀’,很高兴认识你们。"话刚讲完,还不忘向我们瞪个眼儿,眼睛睁得特大。我们笑了,她也笑了,露出了两颗 相似文献
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审题指南针:1.选准角度,精选素材。我们每一个人都有与众不同之处,比如"我"的外貌体型、性格特点、爱好特长、成长经历以及内心世界,等等。我们要根据写作的需要,选择那些生动有趣且能突出自我个性的材料。2.构思精巧,力求创新。自我介绍时构思要新颖,可以从不同的 相似文献