浅谈“自我介绍”的习作方法

“自我介绍”是学生习作中必练的内容,大部分学生往往会按照惯常见的写法去写,缺少新意,缺乏创意。如何写更具新意,可采用自我画像、镜中之人、寻人启事、换位思考、对己谈心、设计名片等练写自我介绍,让习作有内容可写,情感可得到展现,表现手法可具有创新和个性化,也能用准确的文字实事求是地表现自己,让习作整体水平得以提升。     

与书为伴,追梦前行

初见邓老师是在去年金秋九月的第一天。第一节语文课,邓老师走上讲台作了自我介绍,我这才认识他。他站得直直的,鼻梁上架一副眼镜,挺斯文;青丝间夹着几丝银发,写满岁月的沧桑;他面容慈善,态度和蔼,情绪乐观,精神饱满:这就是邓老师给我的第一印象。其实,我在初中时对邓老师就有所耳闻,只是未曾有缘认识,不曾知道他竟如此遭遇坎坷却追求执著,一生与书为伴,一生追梦前行。十年"文革",地狱般的日子,邓老师不幸碰上了。无学可上,无书可读,只有繁重的体力劳动和痛苦的身心煎熬。虽看不     

10天找工,面试后直接签约

正说起求职,其实真的是人生的一段无奈。因为在这之前,我从没有想过有关工作的事情。我就想好好念书,然后出国,至于工作,真的离我很远。由于大四上学期考研,没有找到单位,所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘,等于我错过了黄金时间,我又害怕4月份找不到工作,所以我找工作的黄金时间只有10天,压力很大。我登陆了宣讲会系统。在那里,我逐条认     

你来问,我来答

<正>最近,编辑部的电话老是"丁零零、丁零零……"地响个不停,不少小朋友和家长热情地询问关于《新作文》的一些小问题。每次接到这样的电话,小娜姐姐都很开心,因为这说明大家都很关注《新作文》、喜欢《新作文》!作为编辑,当然开心得不得了啦!今天,小娜姐姐决定来一次现场办公,集中解答大家最最关心的问题,赶快来听吧!     

我采访了柯英阿姨

这一次,我被学校选去北京参加＂全国小记者风采展示＂活动,在中场休息的时候,我采访了大记者——柯英阿姨,她还是辅导员杂志社总编兼社长呢!她笑眯眯的,很亲切,没有一点儿架子,就像邻居家的阿姨,所以我采访她的时候一点也不紧张。当时,我们十分担心柯阿姨没有时间接受我们的采访,心里很着急。     

开学第一堂课

正新的学期又开始了!小朋友们背着书包高高兴兴地上学去,老师笑盈(yínɡ)盈地欢迎大家回校。听说新学期的第一堂课很特别哦,咱们快点去上课吧!欢迎小朋友们回到学校!现在,我们要上第一堂课啦!     

静听花开的声音

学期初，由于幼儿园人员调整，我接手了一个新班级，为了尽快熟悉这些新朋友，我请他们做自我介绍，孩子们很热情，他们一个一个地介绍了自己，轮到一个长得白白净净看上去很文气的男孩，我怎么请他都不愿意，也不开口，一直用他的动作来拒绝我，     

把心门打开

正开学那天,教导主任走进了六(4)班:"曾老师,你们班来了一位插班生。"我抬头一看,一个男孩站在门外,高大帅气,白净的脸上戴着一副眼镜。他做了简单的自我介绍,口齿伶俐,淡定自如,还有一个很文雅的名字:晓枫。我和孩子们一样,满心欢喜,对他的到来报以热烈的掌声。可是很快,我们的欣喜就被失望和不满取代。晓枫自小父母离异,自负而无礼,以嘲笑同学为乐,     

在那高音无法到达的地方

正寒假开学一个月后,我调入一所小学接手一个二年级班教语文兼班主任。交接班的时候就听说这个班纪律很差。29个孩子,个个屁股长尖,都猴灵猴灵的。我硬着头皮走进教室,刚自我介绍,抱怨的声音就响了起来:"怎么又换老师啦!"对此,我早有思想准备。因为一些原因,这个班经常有老师代课。我说:"从今天起,我就是你们永久的老师了。"停了三五秒后,一个女孩大大咧咧地说:"永久的老师,我们给你唱首歌吧!"没等我反应过来,孩子们就唱了起来:     

那个画猪八戒的孩子

正2013年秋季学期开学时,我接手了四(2)班。那天上午,我第一次走进这个班的教室,扫视一眼室内的学生我发现,有的学生在漫不经心地翻书,有的学生在交头接耳,有的学生脸上带着诡异的笑看着我……气氛有点儿不对劲。我走上讲台,抬头看一眼黑板,只见黑板上画着一幅漫画:一个长得像猪八戒的男子挥舞