浅谈思想政治课堂教学中的素质教育

1实施素质教育,教师首先要提高自身素质教师是实施素质教育的主体,没有高素质的教师就不会培养出高素质的人才。课堂教学是学校教育教学的主渠道,因此,教师在课堂教学中要充分落实素质教育,就须提高自身素质。1.1学习现代教育理论,形成符合时代潮流的教育观念在实施素质教育的过程中,我们除了要进一步加强学科知识素养,拓宽文理知识基础,不断提高自身的教学能力和水平,     

激起自信的火花

初做班主任,我做了一个全是外来农民工随迁子女班的班主任。经过调查,由于文化课成绩薄弱,大多数学生缺乏自信。在学校倡导贤文化的大背景下,我认为,对于我们外来农民工随迁子女最重要的就是培养自己的自信心。自信心就是自己对自己力量的充分肯定,是自己相信自己有能力去实现愿望的心理。是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价,它是一种重要的非智力因素,也是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质。我从以下两大方面去激起他们自信的火花:     

浅论专业成长与教师素质的提高

专业成长与教育素质的提高有着必然的联系。专业成长是指教师在教育教学领域中加强学习,不断提高自身素质和能力的过程。教师素质从理论上讲,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有着直接而且显著影响的心理品质的总和。从结构上讲,教师素质至少包括以下成分：教育观念、职业理想、知识水平、教学监控能力,教学行为与策略及专业成长能力。     

体育教师应如何参与教师基本功比赛

<正>群英荟萃:QQ群一—50011898;QQ群二—43139651;QQ群三—131779625一、研讨背景教师基本功比赛是教师展示自我的平台,是促进教师专业成长的重要载体。很多优秀体育教师在各级各类基本功比赛中脱颖而出,为学校学科发展增添了动力。体育教师如何在各级各类基本功比赛中取得优异成绩,在展示自我的同时,也更好地与同     

试析体育教师应具备的素养

在现实社会中,由于历史遗留下来的重文轻武,片面追求升学率以及体育教师自身素质等原因,轻视体育教师的社会偏见依然存在。而作为一名体育教师,更应在自己的工作岗位上奋发向上,加强自身的职业道德修养。体育教师的劳动实践有其自身的特点。一般生产劳动主要是创造社会的物质财富,而体育教师劳动则是为了增强学生的体质,     

浅谈入世后教师素质的提高

随着我国加入WTO,我们的国民教育也要与时俱进,同世界接轨,自然而然就必须进行一系列的改革和深化。其中教师观念的转变和自身素质的提高至关重要。     

新课程改革背景下教师课程不适应现象之探究

新基础教育课程改革给中学教育教学带来了新观念、新气象,也给我国课程研究带来了新的动力和新的队伍。随着课程改革向纵深发展,新课程所倡导的师生平等对话,师生互动教学,以学生为主体的教育方针的贯彻,传统的师生之间的关系、教学方式、学生的学习方式,正发生着根本性的变化。而对新课程改革带来的变化,教师们均感到从未有过的压力和挑战,都有着迫切提高自身素质的要求。那么教师素质及教师课程适应能力的含义是什么？困扰教师的主要问题有哪些？如何有效提高自我素质以适应新课程改革呢？     

关注大学生心理问题的必要性

本文将视点聚焦在大学生心理问题这一热点话题上,在大学生心理问题现状、大学生心理问题分析和大学生心理问题解决方法三个方面进行具体阐释。     

切准数学价值区域 引发学生潜在能力

学生内在固有的自身潜能,是众所周知存在着的事实!有人认为既然是遗传的范畴,那么就很难靠后天来给予挖掘或加以引发。其实不然,学生的潜能,如果得不到教育和教学的有效滋润和开发,那它永远只能是存在于学生身上的一种“珍藏”,就更加谈不上任何发展。     

沙岭战斗敌我伤亡数字考

1946年初,国共停战令已经公布,但国民党仍不断增兵东北进攻我解放区。2月,国军主力新6军新22师先后进占我盘山、台安、辽中,所辖66团及师教导营共2000余人,进驻盘山县城东50里之沙岭村。我辽东军区首长决定集中第3、