心中要装着别人

一尊几百年前的弥勒佛,终因年久失修,有些残损了,寺里请来佛工为其修葺。当佛工根据残损程度,揭开弥勒佛的腹部,准备加固翻新时,在场的方丈和僧侣们无不惊愕动容——弥勒佛的阔腹里居然装着12个男女老少的陶俑!     

张艺谋:从《幸福时光》到《山楂树之恋》

人的一生能有几个10年?10年里可以做些什么事情?下面这些娱乐界的名人,在21世纪的头个10年里,他们这样度过……     

祝福类手机短信传播的修辞艺术

祝福类手机短信具有传递信息、交流情感、弘扬传统文化等多重作用；要让受众过目不忘，就必须成功地富有创造性地运用多种修辞手法，追求文学性、技巧性，优化传播效果，由语言的优化、美化迭到心灵的净化、灵魂的提升，带来审美的新奇感、情感的震撼力。     

诗文中的“眼”

本以古今大量典型性的诗人为例，论证了诗中的“眼”-关键的字、词、句、段的重要作用和意义。指出它能引人入胜，发人深思，令人揣摩，让人玩味，为诗平添一道亮丽的风景，使之富有无穷的魅力。它就象人的眼睛一样，是一道迷人的风景线，为诗增添韵味无穷的亮点和美丽，使整个篇章闪耀着思想和艺术的风采，获得强大的艺术生命力。     

广告英语的修辞艺术及其汉译的基本原则

通过对广告英语所采用的修辞 :比喻、拟人、反复、双关、押韵、仿拟、夸张、对偶及其艺术效果的阐述 ,提出了汉译广告英语的基本原则 :自然、准确、易懂 ,达到这些原则的关键手段是变通。     

让生命归于宁静

罗素在他的《东西方幸福观》中写道：“对于中国人和我们的主要区别，倘若我欲一言以蔽之，就应该说，他们的旨趣是逸乐……他们有无限的闲情雅致——光顾戏院，茶座，闲聊，欣赏中国古代艺术或漫步景色宜人之地。”     

课原来可以这样上——特级教师华应龙《角的度量》课堂教学赏析

2006年11月,有幸听了北京名师华应龙老师执教的《角的度量》这节课.华老师精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象,对我的教学很有启发.     

红色文化与高校艺术教育教学的融合

通过分析国内部分高校红色教育资源在艺术教育的现状及存在问题,充分挖掘宝贵的红色文化并融入艺术教育教学的改革与实践,对弘扬和传承红色文化、提高人文素养、形成鲜明的艺术教育办学特色具有重要的现实意义。     

唱游课教学模式的几点思考

唱游课教学打破了传统音乐学科的单一性，采取音乐游戏、律动、歌表演、集体舞、节奏乐等综合性音乐艺术手段，形成艺术形式的多元性。它以激发儿童学习音乐艺术的兴趣为目的，以培养他们审美情趣为核心。实施唱游教学，一方面为进入高中年级学习音乐打好基础，另一方面成为培养审美情操、完善学生素质的一个组成部分。唱游课的指导思想是“动中学，玩中学，乐中学”，